一般現(xiàn)在時的知識點歸納初中
一般現(xiàn)在時的知識點歸納初中
表示經常或習慣性的動作時,常與表示頻度的時間狀語連用,如:I get up at 6:30 every day.He reads English every morning。表示主語具備的性格、能力和特征,如:I don';t like this book。表示客觀事實和普遍真理,如:The earth moves around the sun。在時間狀語從句和條件狀語從句中,常用一般現(xiàn)在時代替將來時,如:I';ll write to you as soon as I arrive there。一般現(xiàn)在時的構成:用行為動詞的原形,但第三人稱單數作主語時,動詞要用第三人稱單數形式。規(guī)則如下:1.一般的動詞詞尾+s。2.以sh/ch/s/x結尾的詞+es。
導讀表示經常或習慣性的動作時,常與表示頻度的時間狀語連用,如:I get up at 6:30 every day.He reads English every morning。表示主語具備的性格、能力和特征,如:I don';t like this book。表示客觀事實和普遍真理,如:The earth moves around the sun。在時間狀語從句和條件狀語從句中,常用一般現(xiàn)在時代替將來時,如:I';ll write to you as soon as I arrive there。一般現(xiàn)在時的構成:用行為動詞的原形,但第三人稱單數作主語時,動詞要用第三人稱單數形式。規(guī)則如下:1.一般的動詞詞尾+s。2.以sh/ch/s/x結尾的詞+es。
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一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經常反復發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)或習慣性的動作。比如:He’s twelve. She’s at work。表示經常或習慣性的動作時,常與表示頻度的時間狀語連用,如:I get up at 6:30 every day. He reads English every morning。表示主語具備的性格、能力和特征,如:I don't like this book。表示客觀事實和普遍真理,如:The earth moves around the sun。在時間狀語從句和條件狀語從句中,常用一般現(xiàn)在時代替將來時,如:I'll write to you as soon as I arrive there。一般現(xiàn)在時的構成:用行為動詞的原形,但第三人稱單數作主語時,動詞要用第三人稱單數形式。規(guī)則如下:1. 一般的動詞詞尾+s。2. 以sh/ch/s/x結尾的詞+es。3. 以輔音字母+y結尾的把y變成i,+es。4. 輔音字母+o結尾的+es。基本結構:1. be動詞:肯定句:主語+be(am/is/are)+其它。如:I am a boy。2. 否定句:主語+ be + not +其它。如:He is not a worker。3. 一般疑問句:Be +主語+其它。如:Are you a student ? -Yes. I am. / No, I'm not。4. 特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句。如:Where is my bike ?2. 行為動詞:1) 當主語為第一,二人稱及復數時,助動詞為do。肯定句:主語+動詞原形(+其它)。如:We often play basketball after school。2) 否定句:主語+ don't+動詞原形(+其它)。如:We don’t play basketball after school。3) 一般疑問句:Do +主語+動詞原形+其它?如:Do you often play basketball after school?4) 特殊疑問句:疑問詞+以do開頭的一般疑問句?如:What do you often do after school?2) 當主語為第三人稱單數時,助動詞為does。肯定句:主語+動詞三單式(+其它)。如:He swims well。3) 否定句:主語+ doesn’t+動詞原形(+其它)。如:He doesn’t swim well。4) 一般疑問句:Does +主語+動詞原形+其它。如:Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't。5) 特殊疑問句:疑問詞+以does開頭的一般疑問句?如:How does your father go to work?常見考法:對于一般現(xiàn)在時的考查,多以單選或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。在考試中,會讓選擇be動詞,或判斷用一個動詞的原型還是單三形式,或進行肯定句、否定句、疑問句之間的轉換,或判斷用正確時態(tài)。這在初一階段是一個重點。典型例題:She will find him a kind man when she more about him。A. knows B. know C. will know D. is going to know。解析:在時間、條件狀語從句中,用一般現(xiàn)在時表將來時。She是一個單三人稱,故用knows。答案:A。誤區(qū)提醒:典型例題:Lucy (enjoy) music and she often sings songs。解析:從often可判斷出本題表達的是經常性的事情,應該用一般現(xiàn)在時,主語Lucy是一個人,為第三人稱單數,所以enjoy應變?yōu)閱稳问剑芏鄬W生會把enjoy變成enjoies,但實際上enjoy不符合“輔音字母+y結尾”的條件,所以它應變?yōu)閑njoys。
一般現(xiàn)在時的知識點歸納初中
表示經常或習慣性的動作時,常與表示頻度的時間狀語連用,如:I get up at 6:30 every day.He reads English every morning。表示主語具備的性格、能力和特征,如:I don';t like this book。表示客觀事實和普遍真理,如:The earth moves around the sun。在時間狀語從句和條件狀語從句中,常用一般現(xiàn)在時代替將來時,如:I';ll write to you as soon as I arrive there。一般現(xiàn)在時的構成:用行為動詞的原形,但第三人稱單數作主語時,動詞要用第三人稱單數形式。規(guī)則如下:1.一般的動詞詞尾+s。2.以sh/ch/s/x結尾的詞+es。
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