從《人生的第一課》悟出了什么道理
從《人生的第一課》悟出了什么道理
讀了這篇文章,我有兩點感受。第一點,那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室,鼓勵孩子們要自己獨立思考,而不是告訴他們怎樣寫,還把孩子們的作品好好保存。在生活中,有一些老師的確如此,這樣的老師教出的學生是有獨立思維能力的。就像的王老師一樣,她從不輕易告訴學生問題的答案,總是讓我自己思考。第二點,我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩,但在老師的教育下,他們學會了自己思考問題,并在他們人生的第一課中,寫下了自己的作品。其實當一名作家并不是很難。雖然有時一點頭緒也沒有,但只要你展開想象的翅膀,大膽構思,就一定能寫出好文章。我放下文章,夕陽已落下,但這篇文章卻讓我難以忘懷。那些孩子們用自己的方式記錄下他們的人生第一課,那種純真和好奇心深深打動了我。
導讀讀了這篇文章,我有兩點感受。第一點,那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室,鼓勵孩子們要自己獨立思考,而不是告訴他們怎樣寫,還把孩子們的作品好好保存。在生活中,有一些老師的確如此,這樣的老師教出的學生是有獨立思維能力的。就像的王老師一樣,她從不輕易告訴學生問題的答案,總是讓我自己思考。第二點,我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩,但在老師的教育下,他們學會了自己思考問題,并在他們人生的第一課中,寫下了自己的作品。其實當一名作家并不是很難。雖然有時一點頭緒也沒有,但只要你展開想象的翅膀,大膽構思,就一定能寫出好文章。我放下文章,夕陽已落下,但這篇文章卻讓我難以忘懷。那些孩子們用自己的方式記錄下他們的人生第一課,那種純真和好奇心深深打動了我。
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一個寧靜的下午,風吹著樹葉發出“沙沙”聲,一陣陣微風拂面而去,我無意中發現一篇文章,便津津有味地讀了起來。雖然不知作者是誰,但他的文筆卻感動了我。這篇文章講了剛剛入園的小朋友被老師帶進圖書室,寫人生的第一本書的故事。讀了這篇文章,我有兩點感受。第一點,那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室,鼓勵孩子們要自己獨立思考,而不是告訴他們怎樣寫,還把孩子們的作品好好保存。在生活中,有一些老師的確如此,這樣的老師教出的學生是有獨立思維能力的。就像我們的王老師一樣,她從不輕易告訴學生問題的答案,總是讓我自己思考。第二點,我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩,但在老師的教育下,他們學會了自己思考問題,并在他們人生的第一課中,寫下了自己的作品。其實當一名作家并不是很難。雖然有時一點頭緒也沒有,但只要你展開想象的翅膀,大膽構思,就一定能寫出好文章。我放下文章,夕陽已落下,但這篇文章卻讓我難以忘懷。那些孩子們用自己的方式記錄下他們的人生第一課,那種純真和好奇心深深打動了我。我想,人生的第一課不僅僅是在幼兒園里寫下的第一本書,更是一種獨立思考和探索的精神。這種精神會伴隨我們一生,讓我們在面對生活中的各種挑戰時,都能勇敢地去思考和解決問題。在這個快節奏的社會里,我們應該學會放慢腳步,給自己留出一些時間去思考、去創作。就像那些孩子們一樣,勇敢地去表達自己的想法,記錄下自己的感受。或許,這就是從這篇文章中悟出的道理:獨立思考,勇于表達,勇敢地去追求自己的夢想和興趣。這不僅是對孩子們的要求,也是對我們每一個人的呼喚。
從《人生的第一課》悟出了什么道理
讀了這篇文章,我有兩點感受。第一點,那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室,鼓勵孩子們要自己獨立思考,而不是告訴他們怎樣寫,還把孩子們的作品好好保存。在生活中,有一些老師的確如此,這樣的老師教出的學生是有獨立思維能力的。就像的王老師一樣,她從不輕易告訴學生問題的答案,總是讓我自己思考。第二點,我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩,但在老師的教育下,他們學會了自己思考問題,并在他們人生的第一課中,寫下了自己的作品。其實當一名作家并不是很難。雖然有時一點頭緒也沒有,但只要你展開想象的翅膀,大膽構思,就一定能寫出好文章。我放下文章,夕陽已落下,但這篇文章卻讓我難以忘懷。那些孩子們用自己的方式記錄下他們的人生第一課,那種純真和好奇心深深打動了我。
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