親子閱讀逐漸成為許多家庭生活的一部分，不僅有助于培養(yǎng)孩子的好奇心與學(xué)習(xí)興趣，還能增進親子關(guān)系。一些家長甚至早早地為孩子準(zhǔn)備了大量圖書和繪本。親子閱讀不僅能激發(fā)孩子的閱讀興趣，還能提高他們的口語表達能力，拓寬思維方式。更重要的是，這為父母與孩子之間的溝通提供了一個美好機會。如何引導(dǎo)孩子愛上閱讀呢？早期教育專家建議，家長應(yīng)從孩子牙牙學(xué)語時就開始培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。例如，果子媽在果子幾個月大時就開始給他看圖片大的卡片，并講述卡片上的內(nèi)容。更有家長選擇在懷孕期間就開始進行親子閱讀，通過與胎兒對話并閱讀傳統(tǒng)文化書籍，為孩子打下良好的閱讀基礎(chǔ)。家長可將孩子抱在膝上，與孩子一起沉浸在圖畫書中，通過聲音表達對故事的理解和情感變化，激發(fā)孩子的共鳴。對于3歲以上的兒童，父母可在閱讀過程中提出問題，引導(dǎo)孩子思考，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。堅持每天與孩子共度半小時的閱讀時光，孩子將逐漸將閱讀視為一種習(xí)慣。營造良好的閱讀環(huán)境對于孩子的成長至關(guān)重要。家長可以選擇一個光線充足的房間或角落，放置一張書桌和一個矮矮的小書架，書架上陳列各種兒童讀物。地面可鋪設(shè)卡通圖案的地毯，使孩子能在松軟的地毯上或書桌前自在閱讀。墻壁上可貼上圖片、成語等，使整個閱讀空間充滿趣味。關(guān)于書籍的選擇，家長可參考幼兒園老師的建議：0-3歲的寶寶可讀識圖類、歌謠類、繪本類、故事類的書籍，如認識水果、蔬菜、生活用品、動物、植物等，可用童謠形式讀唐詩宋詞。大一點的寶寶可讀科普類、童話類的書籍。家長可利用玩耍間隙與孩子一起讀圖畫書，睡前也要給孩子念半小時的書，逐漸過渡到長篇故事。親子閱讀不僅是一種教育方式，也是一種生活方式。家長可靈活選擇閱讀方式，例如在散步時給寶寶閱讀，或在早教課上朗讀故事。通過聲調(diào)變化、表情豐富等方式，使故事更吸引孩子。親子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進入知識的殿堂，為孩子打開智慧之門，更為孩子的終生學(xué)習(xí)保駕護航。同時，它還能促進親子關(guān)系，使父母與孩子之間建立更緊密的聯(lián)系。