2011年河南省高考動(dòng)向如何
2011年河南省高考動(dòng)向如何
根據(jù)省教育廳的規(guī)定,新高考方案在科目和分值上沒有變化,仍舊采用“3+文科綜合/理科綜合”的考試模式,總分依舊為750分。然而,與往年不同的是,今年的語文科目考試中增加了選考內(nèi)容,使得考試更加靈活多樣。在選考內(nèi)容方面,語文考試將分為文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀兩部分。文學(xué)類文本閱讀涵蓋了小說、散文、詩歌和戲劇等,而實(shí)用類文本閱讀則包括傳記、新聞、報(bào)告和科普文章,考生需從中選擇一類進(jìn)行作答。盡管選考內(nèi)容的具體考試方式尚未明確,但根據(jù)外省的經(jīng)驗(yàn),考生可自由選擇文學(xué)類或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x題。值得注意的是,新高考方案還強(qiáng)調(diào)了普通高中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)在招生錄取中的參考作用。盡管具體實(shí)施辦法尚未公布,但這一變化無疑將對考生的綜合素質(zhì)提出更高的要求。
導(dǎo)讀根據(jù)省教育廳的規(guī)定,新高考方案在科目和分值上沒有變化,仍舊采用“3+文科綜合/理科綜合”的考試模式,總分依舊為750分。然而,與往年不同的是,今年的語文科目考試中增加了選考內(nèi)容,使得考試更加靈活多樣。在選考內(nèi)容方面,語文考試將分為文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀兩部分。文學(xué)類文本閱讀涵蓋了小說、散文、詩歌和戲劇等,而實(shí)用類文本閱讀則包括傳記、新聞、報(bào)告和科普文章,考生需從中選擇一類進(jìn)行作答。盡管選考內(nèi)容的具體考試方式尚未明確,但根據(jù)外省的經(jīng)驗(yàn),考生可自由選擇文學(xué)類或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x題。值得注意的是,新高考方案還強(qiáng)調(diào)了普通高中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)在招生錄取中的參考作用。盡管具體實(shí)施辦法尚未公布,但這一變化無疑將對考生的綜合素質(zhì)提出更高的要求。
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河南省2011年的高考方案近期公布,標(biāo)志著新課改實(shí)施后的首次高考即將來臨。這一方案引起了教師和學(xué)生們的極大關(guān)注,因?yàn)樗鼧?biāo)志著教育體系的重要變革。根據(jù)省教育廳的規(guī)定,新高考方案在科目和分值上沒有變化,仍舊采用“3+文科綜合/理科綜合”的考試模式,總分依舊為750分。然而,與往年不同的是,今年的語文科目考試中增加了選考內(nèi)容,使得考試更加靈活多樣。在選考內(nèi)容方面,語文考試將分為文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀兩部分。文學(xué)類文本閱讀涵蓋了小說、散文、詩歌和戲劇等,而實(shí)用類文本閱讀則包括傳記、新聞、報(bào)告和科普文章,考生需從中選擇一類進(jìn)行作答。盡管選考內(nèi)容的具體考試方式尚未明確,但根據(jù)外省的經(jīng)驗(yàn),考生可自由選擇文學(xué)類或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x題。值得注意的是,新高考方案還強(qiáng)調(diào)了普通高中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)在招生錄取中的參考作用。盡管具體實(shí)施辦法尚未公布,但這一變化無疑將對考生的綜合素質(zhì)提出更高的要求。在藝術(shù)專業(yè)方面,與去年相比,7類藝術(shù)專業(yè)的合格線有顯著變化。美術(shù)類、空乘類和編導(dǎo)制作類的合格線下降了5分,而播音主持類和影視表演類的合格線則下降了10分。書法類合格線下降2分,僅服裝模特類合格線與去年持平。這一變化為考生提供了更多的機(jī)會(huì),但同時(shí)也要求考生在備考過程中更加關(guān)注自身的優(yōu)勢和特長。
2011年河南省高考動(dòng)向如何
根據(jù)省教育廳的規(guī)定,新高考方案在科目和分值上沒有變化,仍舊采用“3+文科綜合/理科綜合”的考試模式,總分依舊為750分。然而,與往年不同的是,今年的語文科目考試中增加了選考內(nèi)容,使得考試更加靈活多樣。在選考內(nèi)容方面,語文考試將分為文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀兩部分。文學(xué)類文本閱讀涵蓋了小說、散文、詩歌和戲劇等,而實(shí)用類文本閱讀則包括傳記、新聞、報(bào)告和科普文章,考生需從中選擇一類進(jìn)行作答。盡管選考內(nèi)容的具體考試方式尚未明確,但根據(jù)外省的經(jīng)驗(yàn),考生可自由選擇文學(xué)類或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x題。值得注意的是,新高考方案還強(qiáng)調(diào)了普通高中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)在招生錄取中的參考作用。盡管具體實(shí)施辦法尚未公布,但這一變化無疑將對考生的綜合素質(zhì)提出更高的要求。
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