機電一體化技術的概念最早由日本企業界在1970年代提出，他們將這一技術命名為“Mechatronics”，意為結合機械技術和電子技術。隨著計算機技術的迅速發展和廣泛應用，機電一體化技術得到了前所未有的發展，成為一門綜合了計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等多學科交叉的系統技術。目前，機電一體化技術正在向光機電一體化技術方向發展，應用范圍越來越廣泛。機電一體化技術具體包括機械技術、計算機與信息技術、系統技術、自動控制技術、傳感檢測技術和伺服傳動技術等內容。機械技術是機電一體化的基礎，它注重如何與機電一體化技術相適應，利用其他高、新技術來更新概念，實現結構、材料、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統制造過程中，經典的機械理論與工藝應借助于計算機輔助技術，同時采用人工智能與專家系統等，形成新一代的機械制造技術。計算機與信息技術方面，包括信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智能技術、專家系統技術、神經網絡技術等計算機信息處理技術。系統技術即以整體的概念組織應用各種相關技術，從全局角度和系統目標出發，將總體分解成相互關聯的若干功能單元，接口技術是系統技術中一個重要方面，它是實現系統各部分有機連接的保證。自動控制技術包括在控制理論指導下，進行系統設計，設計后的系統仿真，現場調試，控制技術包括高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現、檢索等。傳感檢測技術是系統的感受器官，是實現自動控制、自動調節的關鍵環節。現代工程要求傳感器能快速、精確地獲取信息并能經受嚴酷環境的考驗，它是機電一體化系統達到高水平的保證。伺服傳動技術包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統是實現電信號到機械動作的轉換裝置與部件，對系統的動態性能、控制質量和功能有決定性影響。機電一體化專業培養目標是培養德、智、體、美、勞全面發展的具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。主干課程包括電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、電氣控制技術、單片機原理與應用、可編程控制器及應用、機電一體化系統與設計等。詳情