導(dǎo)讀如果每輛車坐6人，則最后一輛車人數(shù)不足一半，即6(X-1)+3>；4X+16。進(jìn)一步分析，可以得出6(X-1)<；20。另一方面，(X-1)輛車不足以坐下所有人，最后一輛坐了一半不到的人，即6(X-1)<；4X+16。通過不等式(2)和(3)，可以得出9.5<；X<；11。由于X為整數(shù)，所以X=10，代入等式Y(jié)=4X+16，可以計(jì)算出Y=56。在這個(gè)場景中，可以了解到，當(dāng)每輛車能坐4人外加16人時(shí)，如果每輛車坐6人，則最后一輛車人數(shù)不足一半，意味著車輛數(shù)量X為10，總?cè)藬?shù)Y為56。通過這樣的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生可以理解等式的應(yīng)用，并學(xué)習(xí)如何通過不等式解決實(shí)際問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們可以通過具體的數(shù)值和場景，更好地理解數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)解決問題的能力。