如今，課間十分鐘孩子們不再只是玩?zhèn)鹘y(tǒng)的游戲，而是玩起了更為新穎的砸水彈，用浸濕的護(hù)袖當(dāng)作武器攻擊同學(xué)。家長們對此感到擔(dān)憂，擔(dān)心這種活動存在危險。然而，這樣的游戲卻激發(fā)了孩子們的創(chuàng)新精神。家長們不禁思考，孩子們下課到底能做些什么活動？面對這一問題，學(xué)校大隊部在今年十月份發(fā)起了成立學(xué)校社團(tuán)的活動，孩子們積極報名參加。雖然由于校慶活動的沖擊，社團(tuán)活動一度擱淺，但孩子們的興趣依然高漲。于是，我作為班主任，決定重新激活班級的社團(tuán)。社團(tuán)活動的組織與開展是有規(guī)劃和輿論導(dǎo)向的。每周五的班隊活動時間，成為了社團(tuán)活動的空間。今年十月份，我們班的社團(tuán)開展了多場主題活動，包括演講社團(tuán)的演講比賽、悠悠球社團(tuán)的悠悠球大賽、新新作文社的作文大賽等。十一月份，書法社團(tuán)開展了兩次書法比賽。十二月份，文藝社團(tuán)組織了迎元旦慶新春文藝大賽。每一次活動，都是孩子們自己策劃、準(zhǔn)備的。在這些活動中，孩子們充分利用了在校時間，課間十分鐘變得異常忙碌。他們忙著商量、準(zhǔn)備、排練、邀請評委，到處都是忙碌的身影和神采奕奕的眼神。每一次活動從策劃到準(zhǔn)備，再到召開和總結(jié)，緊接著就是下一個活動的開始。孩子們在這一個個十分鐘里，在忙碌中悄然長大，足跡是喜悅的，收獲的是金色的。