老師，我想對(duì)你說(shuō)，但不知該從何說(shuō)起。感激？悔恨？委屈？還是破口大罵？！我選擇沉默，不是不想說(shuō)，而是沒(méi)有什么真心、實(shí)際的話可以說(shuō)。其實(shí)，內(nèi)心深處，我有許多話想對(duì)您傾訴。幼兒園的老師們，我至今難以忘懷。盡管他們已經(jīng)記不清我，我卻記得他們給予我的溫暖。但有一件事，我至今沒(méi)有勇氣告訴您。那是我小學(xué)時(shí)的一次經(jīng)歷。記得那是一個(gè)放學(xué)的下午，我流鼻血了。幼兒園里的那個(gè)老師兒子，他比我更慌張，而爺爺?shù)牡絹?lái)讓一切都平靜下來(lái)。雖然我感激他，但想到您完美的形象，我選擇了沉默。小學(xué)時(shí)，老師們的形象在我心中更加清晰。相處了六年，他們成為了我生命中的一部分。然而，我總是避免在街上遇見(jiàn)他們。我清楚地記得，那時(shí)的我處于一個(gè)中等位置，上不著天下不著地。雖然那時(shí)我不清楚等級(jí)制度的概念，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到了它的存在。我嫉妒那些處于頂端的人，他們似乎擁有我夢(mèng)寐以求的完美形象。臨近畢業(yè)時(shí)，班主任陪我走過(guò)一段路，與我聊天。盡管我只能點(diǎn)頭回應(yīng)，但那一刻，我內(nèi)心充滿了感激。后來(lái)，班主任走了，我望著她的背影，默默地流淚。我想，她能感受到我內(nèi)心的感激嗎？我親愛(ài)的老師啊，多年以后，當(dāng)再次相聚時(shí)，我希望看到那個(gè)寡言的我，默默地注視著您。那時(shí)，我希望能向您表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。相聚無(wú)言，惟有淚千行……