出自歷史故事的四字成語哪些成語有歷史典故
出自歷史故事的四字成語哪些成語有歷史典故
2.指鹿為馬:這個成語出自司馬遷《史記·秦始皇本紀》:“趙高欲為亂,恐群臣不聽,乃先設驗,持鹿獻于二世,曰:‘馬也。’二世笑曰:‘丞相誤邪?謂鹿為馬?!瘑栕笥遥箝倭暧一蚰?,或言馬以阿順趙高。”它指著鹿,說是馬,比喻故意顛倒黑白,混淆是非。3.破釜沉舟:這個成語出自《史記·項羽本紀》,講述了項羽在秦末戰爭中,為了激勵士兵決一死戰,破壞了船只和鍋具,表示不留后路,決心與敵人決一死戰的故事。它比喻下決心不顧一切地干到底。4.孟母三遷:這個成語出自漢·趙歧《孟子題詞》:“孟子生有淑質,幼被慈母三遷之教?!彼枋隽嗣陷V的母親為了選擇良好的環境教育孩子,三次遷居的故事。這個成語形容家長教子有方。
導讀2.指鹿為馬:這個成語出自司馬遷《史記·秦始皇本紀》:“趙高欲為亂,恐群臣不聽,乃先設驗,持鹿獻于二世,曰:‘馬也。’二世笑曰:‘丞相誤邪?謂鹿為馬?!瘑栕笥遥箝倭暧一蚰?,或言馬以阿順趙高?!彼钢梗f是馬,比喻故意顛倒黑白,混淆是非。3.破釜沉舟:這個成語出自《史記·項羽本紀》,講述了項羽在秦末戰爭中,為了激勵士兵決一死戰,破壞了船只和鍋具,表示不留后路,決心與敵人決一死戰的故事。它比喻下決心不顧一切地干到底。4.孟母三遷:這個成語出自漢·趙歧《孟子題詞》:“孟子生有淑質,幼被慈母三遷之教?!彼枋隽嗣陷V的母親為了選擇良好的環境教育孩子,三次遷居的故事。這個成語形容家長教子有方。
1. 鷸蚌相爭:這個成語出自清·湘靈子《軒亭冤·哭墓》:“波翻血海全球憫,問誰敢野蠻法律罵強秦?笑他鷸蚌相爭演出風云陣?!彼扔麟p方相持不下,而使第三者從中得利。2. 指鹿為馬:這個成語出自司馬遷《史記·秦始皇本紀》:“趙高欲為亂,恐群臣不聽,乃先設驗,持鹿獻于二世,曰:‘馬也?!佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬?!瘑栕笥?,左橘陵右或默,或言馬以阿順趙高?!彼钢梗f是馬,比喻故意顛倒黑白,混淆是非。3. 破釜沉舟:這個成語出自《史記·項羽本紀》,講述了項羽在秦末戰爭中,為了激勵士兵決一死戰,破壞了船只和鍋具,表示不留后路,決心與敵人決一死戰的故事。它比喻下決心不顧一切地干到底。4. 孟母三遷:這個成語出自漢·趙歧《孟子題詞》:“孟子生有淑質,幼被慈母三遷之教。”它描述了孟軻的母親為了選擇良好的環境教育孩子,三次遷居的故事。這個成語形容家長教子有方。
出自歷史故事的四字成語哪些成語有歷史典故
2.指鹿為馬:這個成語出自司馬遷《史記·秦始皇本紀》:“趙高欲為亂,恐群臣不聽,乃先設驗,持鹿獻于二世,曰:‘馬也?!佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬?!瘑栕笥?,左橘陵右或默,或言馬以阿順趙高?!彼钢?,說是馬,比喻故意顛倒黑白,混淆是非。3.破釜沉舟:這個成語出自《史記·項羽本紀》,講述了項羽在秦末戰爭中,為了激勵士兵決一死戰,破壞了船只和鍋具,表示不留后路,決心與敵人決一死戰的故事。它比喻下決心不顧一切地干到底。4.孟母三遷:這個成語出自漢·趙歧《孟子題詞》:“孟子生有淑質,幼被慈母三遷之教?!彼枋隽嗣陷V的母親為了選擇良好的環境教育孩子,三次遷居的故事。這個成語形容家長教子有方。
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