宋朝時(shí)期，岳武穆王曾有一位力氣極大的老師周同，周同去世后，岳武穆王每逢初一、十五都會(huì)前往老師的墓前祭拜，痛哭流涕，并以老師的弓箭發(fā)三箭為祭，以此表達(dá)對(duì)老師的深切懷念。這種對(duì)老師的尊敬之情，成為他日后精忠報(bào)國(guó)的精神支柱。漢明帝桓榮亦是尊師的典范。明帝不僅尊敬老師，還親自到太常府行師生之禮，將文武百官都叫來(lái)，這顯示了他的尊敬之心。他的這種行為值得后人學(xué)習(xí)，提醒我們無(wú)論身份高低，都應(yīng)該尊敬老師。宋朝的游酢、揚(yáng)時(shí)兩位學(xué)生，為了尊敬老師程頤，在嚴(yán)冬的某日，他們陪老師聽(tīng)教誨，老師閉目養(yǎng)神，睡著了。他們不愿吵醒老師，靜靜地站在旁邊等老師醒來(lái)。老師醒來(lái)后，他們才請(qǐng)教疑問(wèn)，最后向老師辭行。出門時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)雪已積了三尺深。游酢、揚(yáng)時(shí)尊師重道的精神，值得大家學(xué)習(xí)。東漢的魏昭，因看到郭林宗而決定拜其為師，并派奴婢侍奉。郭林宗病重時(shí)，要求魏昭親自煮粥給他吃。魏昭前三次煮粥都因未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)而被責(zé)備，直到第四次，他才以真誠(chéng)的態(tài)度煮好粥，郭林宗才笑著說(shuō)魏昭終于展現(xiàn)出真心，于是將畢生所學(xué)傳授給他，魏昭最終成為大器。當(dāng)我們真心對(duì)待他人時(shí)，他人也會(huì)以真心回報(bào)。明朝四川灌縣的何云發(fā)，因?qū)煾档墓Ь炊饾u富有。但結(jié)婚多年無(wú)子，后妻子夢(mèng)到神托夢(mèng)說(shuō)，因何云發(fā)敬師，天許其生貴子。何云發(fā)果然生子，其子孝順，使何云發(fā)一生衣食豐厚。