教學(xué)目標(biāo)包括學(xué)會(huì)分析求比一個(gè)數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)是多少的問題，并能正確解答；通過自主探究、合作交流獲得解決問題的有效方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維；通過解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)在于會(huì)解決此類問題，難點(diǎn)在于分析解決問題的數(shù)量關(guān)系。準(zhǔn)備了多媒體課件。復(fù)習(xí)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過展示題目，讓學(xué)生獨(dú)立思考并解答。引導(dǎo)學(xué)生思考如何將增加或減少的比例轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)值。探究新知環(huán)節(jié)，通過自主探究學(xué)習(xí)教材中的例題，讓學(xué)生思考題目中的不同點(diǎn)，并嘗試獨(dú)立完成。接著通過同桌交流和全班反饋，讓學(xué)生了解兩種解題方法：先求出增加或減少的具體數(shù)值，再求總數(shù)；或者直接計(jì)算出增加或減少后的比例。知識(shí)應(yīng)用環(huán)節(jié)，通過實(shí)際問題讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，鞏固解題方法，提高發(fā)散思維能力。課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并分享學(xué)習(xí)方法。隨堂作業(yè)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生獨(dú)立完成教材中的練習(xí)題。