成都蜀誠(chéng)教育蝦皮培訓(xùn)靠譜嗎?
成都蜀誠(chéng)教育蝦皮培訓(xùn)靠譜嗎?
2.一旦支付費(fèi)用,學(xué)生僅能收到一些視頻資料自學(xué),所謂的“一對(duì)一”指導(dǎo)名不副實(shí)。3.學(xué)生嘗試與老師溝通,卻常常遭遇長(zhǎng)時(shí)間未回復(fù)的情況。4.即便在店鋪無(wú)法成功開(kāi)設(shè)的情況下,要求退款也會(huì)遭遇拒絕。5.蜀誠(chéng)教育辦理的營(yíng)業(yè)執(zhí)照存在問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)員無(wú)法正常開(kāi)店,卻聲稱(chēng)這與機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。6.后續(xù)課程的發(fā)放也出現(xiàn)問(wèn)題,停止提供學(xué)習(xí)材料。7.一旦繳費(fèi),蜀誠(chéng)教育態(tài)度轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)員的需求和服務(wù)請(qǐng)求反應(yīng)消極。8.當(dāng)前,眾多繳費(fèi)學(xué)員正在積極爭(zhēng)取自己的權(quán)益。
導(dǎo)讀2.一旦支付費(fèi)用,學(xué)生僅能收到一些視頻資料自學(xué),所謂的“一對(duì)一”指導(dǎo)名不副實(shí)。3.學(xué)生嘗試與老師溝通,卻常常遭遇長(zhǎng)時(shí)間未回復(fù)的情況。4.即便在店鋪無(wú)法成功開(kāi)設(shè)的情況下,要求退款也會(huì)遭遇拒絕。5.蜀誠(chéng)教育辦理的營(yíng)業(yè)執(zhí)照存在問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)員無(wú)法正常開(kāi)店,卻聲稱(chēng)這與機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。6.后續(xù)課程的發(fā)放也出現(xiàn)問(wèn)題,停止提供學(xué)習(xí)材料。7.一旦繳費(fèi),蜀誠(chéng)教育態(tài)度轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)員的需求和服務(wù)請(qǐng)求反應(yīng)消極。8.當(dāng)前,眾多繳費(fèi)學(xué)員正在積極爭(zhēng)取自己的權(quán)益。
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1. 成都蜀誠(chéng)教育提供的蝦皮培訓(xùn)服務(wù)并不可靠。2. 一旦支付費(fèi)用,學(xué)生僅能收到一些視頻資料自學(xué),所謂的“一對(duì)一”指導(dǎo)名不副實(shí)。3. 學(xué)生嘗試與老師溝通,卻常常遭遇長(zhǎng)時(shí)間未回復(fù)的情況。4. 即便在店鋪無(wú)法成功開(kāi)設(shè)的情況下,要求退款也會(huì)遭遇拒絕。5. 蜀誠(chéng)教育辦理的營(yíng)業(yè)執(zhí)照存在問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)員無(wú)法正常開(kāi)店,卻聲稱(chēng)這與機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。6. 后續(xù)課程的發(fā)放也出現(xiàn)問(wèn)題,停止提供學(xué)習(xí)材料。7. 一旦繳費(fèi),蜀誠(chéng)教育態(tài)度轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)員的需求和服務(wù)請(qǐng)求反應(yīng)消極。8. 當(dāng)前,眾多繳費(fèi)學(xué)員正在積極爭(zhēng)取自己的權(quán)益。
成都蜀誠(chéng)教育蝦皮培訓(xùn)靠譜嗎?
2.一旦支付費(fèi)用,學(xué)生僅能收到一些視頻資料自學(xué),所謂的“一對(duì)一”指導(dǎo)名不副實(shí)。3.學(xué)生嘗試與老師溝通,卻常常遭遇長(zhǎng)時(shí)間未回復(fù)的情況。4.即便在店鋪無(wú)法成功開(kāi)設(shè)的情況下,要求退款也會(huì)遭遇拒絕。5.蜀誠(chéng)教育辦理的營(yíng)業(yè)執(zhí)照存在問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)員無(wú)法正常開(kāi)店,卻聲稱(chēng)這與機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。6.后續(xù)課程的發(fā)放也出現(xiàn)問(wèn)題,停止提供學(xué)習(xí)材料。7.一旦繳費(fèi),蜀誠(chéng)教育態(tài)度轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)員的需求和服務(wù)請(qǐng)求反應(yīng)消極。8.當(dāng)前,眾多繳費(fèi)學(xué)員正在積極爭(zhēng)取自己的權(quán)益。
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