在初中的文言文學習中，通假字是常見的語言現象。"說"字常常被用作"悅"的替代，表示"高興"的情緒。例如，在《論語》中，我們可以看到"學而時習之，不亦說乎"中的"說"，就是表示"高興"的意思。另一個常見的通假字是"距"，它通常代表"拒"，即"拒絕"的意思。在《史記》中，如"距關，毋內諸侯"，這里的"距"即是"拒"，表示拒絕接納的意思。再來看"畔"，它在文言文中相當于"叛"，意味著背叛。如《史記·陳涉世家》中的"陳勝吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：'今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？'陳勝曰：'天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。'吳廣以為然。"這里的"畔"就是指背叛。"曾"字有時也會通"增"，表示"增加"的意思。如《戰國策·趙策》中的"趙且伐燕，蘇代謂趙王曰：'臣聞之：‘先破之者，破人也；后破之者，破于人也。’此言先勝者，勝于人也。今臣竊聞趙且伐燕，燕小國，不能事趙，此所謂先破之者也。'趙王曰：'善。'乃使使即墨，發兵以伐燕。燕使樂池、樂乘、廉頗為將，與趙戰于鄗。樂池等皆敗，皆死。趙人聞之，益兵以伐燕。"此處的"曾"就是"增加"的意思。通過以上例子，我們可以看出通假字在文言文中有著重要的作用，也是文言文學習中需要掌握的一項重要技能。