活動名稱為“友誼之光”，形式多樣，包括游戲、短劇表演、討論和歌唱等。通過此活動，旨在讓學生明白同學間和睦相處的重要性，學會關心他人，增進人際關系，促進同學間的團結。指導老師是李靜，由班長擔任主持人，全班同學參與，活動地點為課室和操場。課室需布置成輕松歡樂的氛圍，黑板上寫“友誼之光”并配有圖畫，錄音機播放《找朋友》音樂。活動開始前需準備：圓桌排成圈，教室布置，錄音機和《找朋友》音帶，編寫正反實例，記分牌，排練短劇。活動流程首先播放《找朋友》音樂，主持人開場介紹活動目的。接著進行“相互采訪”活動，全班圍坐成圈，兩人一組互相介紹，內容包括姓名、家庭情況、興趣愛好等。訪問后每個同學介紹被訪問的同學，由被介紹者補充。之后分組，每組上臺說出對方相鄰者的采訪內容，答對得分。得分高的一組獲勝，得分低的一組唱歌。隨后邀請一些同學上臺分享與朋友的故事，并接受祝福。接下來是“將心比心，換位表演”，通過表演短劇展示人際交往中的問題及解決方法。短劇內容包括踩到人、組長發書、同學沒帶筆等情景。短劇結束后，主持人提問并總結，強調換位思考的重要性。之后進行同唱《朋友》的環節。接著是“互相贊美”活動，同學們自由發言贊美他人，接受贊美的同學表示感謝。最后進行“跛子指揮瞎子走路”游戲，全班分組，每組兩人，一人當瞎子，一人當跛子，跛子指揮瞎子繞過紅旗，最快完成的一組獲勝。活動結束，老師總結，強調友誼的重要性，并引用培根和李白的話語鼓勵大家珍惜友誼。