在初中英語學習中，掌握十大動詞后跟動詞原形的用法是關鍵。例如，“make sb do”結構中，動詞make后面直接跟動詞原形，表示讓某人做某事。這一結構常用于描述促使某人執行特定行為。同樣，"let sb do"也遵循同樣的規則，表示允許某人做某事，但語氣較為溫和。另外，“see sb do”和“hear sb do”則用于描述看到或聽到某人執行某一行為，強調行為的完成。例如，"I see you do the homework"意味著“我看到你完成了作業”。這些結構在日常對話中非常常見，有助于描述觀察到的行為。在表達方式上，“consider”作為另一個重要的動詞，用于表示考慮某事。例如，“I consider doing the project”表示“我考慮做這個項目”。這里的“doing”同樣使用動詞原形。而“look”、“watch”和“see”則用于描述觀察行為，側重于視覺上的感知。例如，“look at the board”表示“看著黑板”，“watch the movie”表示“觀看電影”。這些動詞通常用于描述持續的觀察行為。“hear”和“sound”則分別用于描述聽覺上的感知，前者表示聽到某人或某事，后者則表示聲音的狀態。例如，“I hear you sing”表示“我聽到你唱歌”，“the sound of the bell”表示“鈴聲”。這些結構在描述聲音時非常有用。最后，"feel"和"have"這兩個動詞則用于描述身體上的感受或擁有某物的狀態，而"make"和"let"則可用于描述制造或允許某事發生。例如，“I feel sick”表示“我感覺生病了”，“they make a decision”表示“他們做出決定”。這些結構在描述感受或狀態時非常實用。綜上所述，這些動詞及其用法在日常交流中非常重要，掌握它們有助于提高英語表達的準確性和豐富性。