1. 當我面對挫折的時候作文500字1挫折可以是障礙物，阻擋著前進的道路；挫折，也可以是明燈，照亮了進步的階梯。當我面對挫折的時候，有一個人在默默鼓勵我，給了我信心，她就是我的媽媽。在我剛上小學的時候，媽媽對我管教特別嚴，每項作業都必須沒有一點錯誤。因此我的學習成績一直很好，但我卻覺得她特別煩，覺得成績是我自己考出來的，和她并沒有多大關系。漸漸地我還驕傲起來。當我小學高年級時，一次期中考試的成績使我大跌眼鏡——語文七十六分，數學八十六分。當老師念到我的分數的時候，我羞得滿面通紅，恨不得找個地洞鉆進去。更讓我氣憤的是全班人居然都在議論這件事。下午放學回家了，我把自己關在房間里。腦子里想的都是被訓一頓的情形，媽媽一定會罵我的，并好好教育我一番。但最后我還是懷著復雜的心情把試卷交給了她。我閉上眼，預料中的并沒有發生，媽媽只是告訴我：“你覺得你以前哪里做錯了，你就改正，我相信，你的成績還是可以提上去的。”我睜開眼，不知怎的，心中涌起一股暖流。回到房間里，我仔細回想我以前做得不對的地方——驕傲，并想好了以后怎么改正這個缺點。我突然發現，媽媽以前教我的仔細和認真思考，使我變得沉著冷靜。打那次以后，我努力學習，再也不馬虎大意。漸漸地，我們迎來了期中考試，我以優異的成績告訴了大家我的實力，同時也告訴了自己不能驕傲。挫折就像暴風雨，沒有經歷風風雨雨，又怎能看到彩虹。2. 當我面對挫折的時候作文500字2即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪是呀，我的語文成績一直不好，不說早了，四年級時，我一聽考試就頭痛。八十六、八十七、八十八，一直在我耳邊徘徊，一直伴著我語文學習和成長。“明天第一單元考試”惠子老師的清脆聲音在我耳邊響起。第二天，真的考試了。“這個字怎么寫？那個題怎么做？”……“今天我們發卷子，好不好？”“好！”我的心如同十五個水桶打水——七上八下。“……董一霖——84……”哎！與又考砸了，做好心理準備吧！回到家，爸爸并沒有訓我，而是和我一起分析卷子“這道題……那道題……這道題……那道題……加油！爸爸相信你加油！”“明天第二單元考試”惠子老師的清脆聲音又在我耳邊響起……“今天我們發卷子，好不好？”“好！”不用聽了，肯定有又考砸了。“……董一霖——94……”“什么？這不可能吧？這“咸魚”翻身也太大了吧？”“明天第一元三考試”惠子老師的清脆聲音又想起在了我耳邊。我才不怕呢！嚇唬誰呢！！！“今天我們發卷子，好不好？”“好！”“這次一定比上……”沒等我小聲說完，惠子老師就念到了我的分數“……董一霖——97……”“哦也！”我拿著卷子，細細端賞著這個又打又紅97分根本沒心思看錯題。失敗是成功之母，沒有失敗，何來成功？讓我們一起做過頂天立地的男子漢吧！