原因如下：1、手機是一種方便、易于使用的電子設(shè)備，手機可以提供各種娛樂和信息。孩子沒有足夠的自律來控制自己使用手機的時間。孩子會認為作業(yè)無聊或困難，因此選擇使用手機來消遣。缺乏自律導(dǎo)致孩子無法專注于作業(yè)，從而影響學(xué)習(xí)效果。2、家庭環(huán)境也對孩子的手機使用產(chǎn)生影響。家長經(jīng)常在孩子面前使用手機，或者沒有設(shè)定合理的手機使用規(guī)則，那么孩子會模仿這種行為，將手機視為一種日常娛樂方式。3、在現(xiàn)代社會，學(xué)校對孩子的期望越來越高感到壓力過大，無法應(yīng)對作業(yè)和考試的要求。在這種情況下，手機成為一種逃避現(xiàn)實的方式，使孩子暫時忘記壓力。