培養自主學習能力，培養團隊協作能力，培養表達能力，培養創新能力，培養批判性思維能力，培養自我管理能力。1、培養自主學習能力：翻轉課堂模式下，學生需要在課前自主預習和學習課程內容，這就需要學生具備一定的自主學習能力，學生可以通過制定學習計劃、設置學習目標、尋找學習資源等方式提高自主學習能力。2、培養團隊協作能力：翻轉課堂中的很多活動都需要學生以小組的形式進行討論、協作和展示，因此學生需要學會與他人合作、溝通和協調，提高團隊協作能力。3、培養表達能力：翻轉課堂中的學生需要經常進行口頭表達和展示，需要學生具備良好的表達能力。學生可以通過參加演講比賽、課堂展示、小組討論等方式提高表達能力。4、培養創新能力：翻轉課堂鼓勵學生發揮個性，提出自己的見解和想法，這就需要學生具備一定的創新能力。學生可以通過參加創新競賽、參與科研項目、開展社會實踐等方式提高創新能力。5、培養批判性思維能力：翻轉課堂中的很多問題并沒有標準答案，需要學生自己判斷和思考，這就需要學生具備一定的批判性思維能力，學生可以通過閱讀經典文獻、參與學術討論、反思自己的觀點等方式提高批判性思維能力。6、培養自我管理能力：翻轉課堂中的學習時間和節奏需要學生自己掌握和安排，這就需要學生具備一定的自我管理能力，學生可以通過制定時間表、設定優先級、記錄學習進展等方式提高自我管理能力。