競爭與合作1、 物競天擇，適者生存。2、 壟斷者提供的只是平淡的生活、低劣的質量以及不文明的服務。4、 競爭，理性的超越。5、 如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。繼承與創新：1、 教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。2、 創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。3、 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。4、 創造力是可以傳遞的。紐約州立大學的研究顯示，學完一輪創造課程后，學生的創造性思維能力幾乎成倍增長。5、 人之可貴在于能創造性地思維。選擇與放棄1、 不要為了一棵樹放棄了整個森林2、 懂得放棄，才能有更美好的未來3、 一花凋零，荒蕪不了整個春天4、 一星隕落，暗淡不了整個天空5、 安其心而后動，易其心而后語，定其交而后求理想與立志：1.人生最富貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。一個人的生命是應當這樣渡過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而差恥。（奧斯特洛夫斯基）2.人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當人年輕的時候。（柳青）3.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。（清＊蒲松齡）4.老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（唐＊王勃）5.志當存高遠（諸葛亮）6.鳥最要緊的是翅膀，人最要緊的是理想。（諺語）7.瑞典化學家諾貝爾為減輕工人挖土時的繁重勞動，決心發明炸藥。整整四年，不惜犧牲，做了幾百次實驗。正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力和忘我的崇高精神，發明了炸藥。8.明代著名地理學家徐霞客，年輕時便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后來多次遇險，幾乎喪命，但他始終沒有畏懼，最終給人留下了具有重大學術價值的《徐霞客游記》。9.周恩來上小學時回答校長為什么讀書：為中華之崛起而讀書。10.明代李時珍，發現以前藥物書中有很多錯誤，立志要編寫一部藥物書籍。走了上萬里，用了三十多年，終于寫成了劃時代的醫藥巨著――《本草綱目》。11.陳涉年輕時，曾經給人作雇工。他發出了“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感嘆。 教育問題：1.曾參殺豬教子。2.在韓國已悄悄進行了11年的以社會上層人物為中心的“不給子女留遺產”的運動，已被公開。這一運動突出向社會做奉獻，把財產奉獻給社會福利機構，有的會員甚至把自己數億元的土地捐獻給公共機關。3.統計資料表明，各國小學生每天的勞動時間差距不小：美國1.2小時，0.7小時，法國0.6小時，英國0.5小時，而中國僅為0.2小時。相當多的城市中小學生，上學由父母接送，不會劃火柴，不敢開煤氣，所謂的勞動只是擦桌子、掃地。4.美國前總統里根的兒子失業后，沒有向父親伸手，而是一邊尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。5.狐貍母親：冷酷中的溫情。電影《狐貍的故事》中有一個情節：小狐貍長大了，可以外出謀生了，狐貍母親便開始發了瘋似的驅趕它們，不許一只留在身邊。 勤奮治學：1.業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）2.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）3.天才出自勤奮。（高爾基）4.A＝X＋Y＋ZA代表成功，X代艱苦的工作，Y代正確的方法，Z代少說廢話。（愛因斯坦）5.司馬光是宋史學家，主持編撰了《資治通鑒》，歷時19年之久。他用圓木做了個枕頭，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫貪睡。當他枕在這圓木上睡覺時，只要稍一輾轉，“警枕”就會翻滾，將他喚醒。然后，立刻坐起，繼續奮筆疾書。6.王羲之臨池學書，池水盡黑。7.詩人李白“鐵杵磨成針”的故事。8.西漢學者匡衡家貧而好學，夜晚無燈，鑿壁偷光，終成知識淵博的學者。9.著名畫家齊白石年逾90，卻每天作畫5幅。他說：“不叫一日閑過。”他把這句話寫出來，掛在墻上以自勉。 學習與思考： 1.學而不思則罔，思而不學則殆。（孔子）2.清代大學者、思想家戴震，在老師講解《大學章句》時，就問朱熹是何時的人，他何以知道二千多年前的事。3.牛頓對蘋果落地的思考，提出了萬有引力定律 積累與知識：1.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（荀子）2.合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。3.唐代李賀，每次出去與親朋同游，總是帶著一個白錦袋，想出妙句，立即寫好放進袋里。晚間回家整理，幾乎天天如此。4.蒲松齡于大樹下，準備好茶、煙，熱情地邀過路人講述自己的見聞。如此歷二十余年，終成《聊齋志異》。 恒心與毅力：1.只要功夫深，鐵杵磨成針。（諺語）2. 拳不離手，曲不離口。（諺語）3.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。（郭沬若）4. 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。（戰國＊荀子）5.在科學上沒有平坦大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。（馬克思）6.梅蘭芳年輕時為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠飛的信鴿練眼，從不間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點，成為名揚中外的京劇表演藝術家。7.愚公移山。8.唐玄奘25歲離開長安西游，經歷了近一年時間，終于到達天竺國。在印度學習14年，44歲步行回到長安，帶回了657部經書。9.世界名著：幾十年寫成一本。 馬克思寫《資本論》花了40年的時間。托爾斯泰寫《戰爭與和平》花了37年時間。司馬遷寫《資治通鑒》花了19年時間。曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年時間。 品行謙虛：1.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。（孔子）2.著名數學家華羅庚接到當時名不見經傳的陳景潤的信，信中指出華羅庚文章中的錯誤，非常興奮。 愛我中華：1.位卑未敢忘憂國。（陸游）2.天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）3.屈原擔任楚國左徒，主張抵抗強秦，但楚王聽信讒言，將他罷職流放，有人勸他別國去，屈原說：“我生為楚國人，死為楚國鬼。”4.魯迅為了國家的利益，棄醫從文。5.錢學森毅然放棄了美國優越條件，不顧美國當局的阻撓和威脅，來到了剛剛成立的祖國，為祖國國防做出了巨大貢獻。6.西漢名將霍去病，抗擊匈奴屢戰屢勝，漢武帝賞他一座富麗堂皇的住宅，霍去病慷慨陳詞：“匈奴未滅，何以家為？”一句話展示了他報國的雄心壯志。 學會奉獻： 1.鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）2.我好像是一只牛，吃的草，擠出來的是牛奶、血。（魯迅）3.太陽之所以偉大，在于它永遠消耗自己。（諺語）4.席勒為救助了一位想自殺的學生，寫下《歡樂頌》贈給他，這位偉人的遺孀后來回憶說：“他活在世上，將整個生命與愛都獻給了這個世界。”5.孔繁森因公殉職時，留下兩件令人心碎的遺物，一是僅有的8.6元錢，一是他去世前4天的關于發展阿里經濟的幾條建議。6.兩彈元勛――鄧稼先，在美國獲得物理博士學位后回國，離別妻兒，隱姓埋名，走向大戈壁。因癌癥，病逝。臨終前對妻子說的最后一句話是：“我死而無憾！” 珍惜時間： 1.莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛）2.逝者如斯夫，不舍晝夜。（孔子）3.時間就是生命，時間就是金錢。（美＊富蘭克林）4.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《樂府詩集》）5.時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。（魯迅）6.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（諺語）7.歐陽修平生做文章，多在“三上”：馬上、枕上、廁上。 腐敗與懲惡： 1.包公以廉潔著稱。在晚年制定了一條家訓：后代若是做官，一定要清明廉政，決不允許傷天害理，貪贓枉法；否則就不是包家子孫，死后不得葬入祖墳。2.成克杰由于貪污受賄最終判處死刑。3.江西省原副省長胡長清因受賄最終判處死刑。 環境對人的影響 1.我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。（貝多芬）2.苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。（貝多芬）3.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……增益其所不能。（孟子）4.范仲淹為了讀書學習，每天晚上煮一鍋粥，把粥劃成幾分，早上、中午、晚上各吃一塊，終于成為一個有學問的人。5.春秋時，越王勾踐臥薪嘗膽。6.司馬遷受宮刑，著《史記》。 捍衛真理： 1.哥白尼不顧教會的迫害，大膽發表了《天體運行論》，確立了太陽中心說。2.布魯諾堅持和宣傳哥白尼的“日心說”，被宗教裁判所活活燒死。 團結合作：1.天時不如地利，地利不如人和也。（孟子）2.三個臭皮匠，頂個諸葛亮。（諺語）3.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。（諺語）4.將相和。藺相如不把個人得失放在心上，廉頗負荊請罪。從此，趙國國勢更強。 改過自新： 1.過也，人皆見之；更也，人皆仰之。（孔子）2.廉頗向藺相如負荊請罪。3.迷途知返的周處。 誠信與守信： 1.言必信，行必果。（墨子）2.精誠所至，金石為開。（王充）3.世界上最聰明的人是最老實的人。（周恩來）4.1988年漢城奧運會，加拿大運動員約翰遜在賽場上出盡風頭，創造了一個嶄新的世界紀錄。然而幾天之后，輝煌化為特大丑聞：因服用興奮劑，成績被取消，剝奪他選手資格。5.“狼來了，狼來了！”的教訓。在小事上經常失信于人，在大事上人們就會對你持懷疑態度。【名言警句】君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。 ——荀子正己然后可以正物，自治然后可以治人。 ——岳飛智慧和命運交鋒時，如果智慧有敢作敢為的膽識，命運就沒有機會動搖它。 ——莎士比亞我們最穩當的保證人就是自己的智慧。 ——華盛頓鐵不用會生銹，水不流會發臭，人的智慧不用就會枯萎。 ——達芬奇