《伊索寓言》中風和太陽的故事說明了有道理的勸說往往比強迫去改變更為有效。想辦法利用道理勝于命之以令， 仁慈、溫和與說服勝過強迫，有時候用更合適的方式更容易達到目的。

太陽照耀著大地，給世界帶來溫暖與光明，因此，人們都非常崇拜它。這引起了北風的不滿，它覺得自己比太陽厲害多了，所以，它總想找機會和太陽比個高低?？蓪τ诒憋L的挑戰(zhàn)，太陽總是搖搖頭拒絕。

有一天，天氣非常冷，路上的行人都穿著厚厚的大衣。北風又來找太陽了：“咱倆打個賭吧，誰能讓行人把衣服脫下來，就證明誰更厲害，我以后再也不提比試的事了，怎么樣？”聽了北風的話，太陽考慮了一下，答應(yīng)了。“我先來。”北風鼓足了勁，使勁兒地向行人吹了起來。

“啊，好大的風啊?！毙腥苏f著，裹緊了大衣。北風又發(fā)起了第二輪進攻，他呼呼地吹著，連大樹都被它吹得搖晃起來?？墒?，行人卻把衣服裹得更緊了。北風終于失去了耐心，敗下陣來。

看到北風懊惱的樣子，太陽笑了笑，不慌不忙地把暖洋洋的光撒向了大地。行人慢慢挺直了身子，接著解開了大衣的扣子，太陽還在不停地揮灑著它的熱量，大地都被它曬得發(fā)燙了。“啊，怎么這么熱啊，受不了了?！毙腥艘贿叢林怪椋贿吤撓铝舜笠?。

看到這兒，北風只好垂頭喪氣地認輸了。太陽看著北風說：“其實，做什么都要講方法，單靠力氣蠻干是不成的?！?/p>

《伊索寓言》對文學(xué)的影響：

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳于民間，到公元前3世紀成書。《伊索寓言》相傳是古希臘寓言作家伊索所作。從成書的實際情況來看，這部作品的作者不應(yīng)該只有一人，它應(yīng)該是古代希臘人在相當長的歷史時期內(nèi)的集體創(chuàng)作。

隨著時間的推移，書的內(nèi)容更加豐富，這部作品中又加入印度、阿托伯及基督教故事，也就形成了現(xiàn)在的三百五十多篇。所以，嚴格地說，這部作品應(yīng)該是古代寓言的匯編。

《伊索寓言》中收錄有三十多則寓言，內(nèi)容大多與動物有關(guān)。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發(fā)對人生的領(lǐng)悟，或總結(jié)日常生活經(jīng)驗。

該寓言集通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭。

《伊索寓言》對后代歐洲寓言的創(chuàng)作產(chǎn)生了重大的影響，不僅是西方寓言文學(xué)的典范之作，也是世界上傳播最多的經(jīng)典作品之一。