學習環境，彈性很大的意思，就是說學習的空間大。認為彈性學習具有開放、靈活、分布式的特征；彈性學習環境包括機構、教學、技術、界面設計、評價、 管理、資源、支持和倫理八個維度國內彈性學習也被稱為靈活性學習 、 或適應性學習等， 研究成果還不夠成熟 ，對彈性學習的理解，差別很大，認識層面比較淺，還沒有形成完整的理論體系。彈性學習的特征1.以學習者為中心2.彈性學習處于被動接受的學習和自由放任的學習之間的中間狀態3.彈性學習可以有效建構不良結構領域中的高級知識4.彈性學習可以有效整合傳統的和新的學與教的環境、資源、方法和技術5.彈性學習以動態連續體的形式存在，是實現目標的方法6.彈性學習屬于教育理念和制度范疇什么是彈性性格？彈性本來是物理學中的一個概念，它是指物體在受外力作用下，產生形變，若除去外力后形變隨之消失。物理學有一條定律，它的意思是，在彈性限度內，物體的形變如扭曲、拉伸，均與彈力體的彈力成正比。把這條定律用在人的性格培養上，其要義就是使人的性格具有彈性，能伸縮，能夠正確對待與處理生活中遇到的各種困難。