中國以左為尊還是右為尊
中國以左為尊還是右為尊
中國以左為尊。中國傳統(tǒng)禮儀以左為尊,比如,男左女右,左丞相高于右丞相,左將軍高于右將軍等等。古代作戰(zhàn)以戰(zhàn)車為主,將帥所乘之戰(zhàn)車,將帥居左,御者居中,執(zhí)戟者居右。所以古代將軍的等級(jí)中車騎將軍的地位是很高的。中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。但是長(zhǎng)期以來,由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài),又由于禮儀文化的糟粕所產(chǎn)生不可低估的消極作用。我們忽視了傳統(tǒng)禮儀文明這一寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)相長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),社會(huì)、學(xué)校對(duì)禮儀養(yǎng)成教育不夠重視,許多不文明的行為亦有增無減。在今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,
導(dǎo)讀中國以左為尊。中國傳統(tǒng)禮儀以左為尊,比如,男左女右,左丞相高于右丞相,左將軍高于右將軍等等。古代作戰(zhàn)以戰(zhàn)車為主,將帥所乘之戰(zhàn)車,將帥居左,御者居中,執(zhí)戟者居右。所以古代將軍的等級(jí)中車騎將軍的地位是很高的。中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。但是長(zhǎng)期以來,由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài),又由于禮儀文化的糟粕所產(chǎn)生不可低估的消極作用。我們忽視了傳統(tǒng)禮儀文明這一寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)相長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),社會(huì)、學(xué)校對(duì)禮儀養(yǎng)成教育不夠重視,許多不文明的行為亦有增無減。在今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,
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中國以左為尊。中國傳統(tǒng)禮儀以左為尊,比如,男左女右,左丞相高于右丞相,左將軍高于右將軍等等。古代作戰(zhàn)以戰(zhàn)車為主,將帥所乘之戰(zhàn)車,將帥居左,御者居中,執(zhí)戟者居右。所以古代將軍的等級(jí)中車騎將軍的地位是很高的。中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。但是長(zhǎng)期以來,由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài),又由于禮儀文化的糟粕所產(chǎn)生不可低估的消極作用。我們忽視了傳統(tǒng)禮儀文明這一寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)相長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),社會(huì)、學(xué)校對(duì)禮儀養(yǎng)成教育不夠重視,許多不文明的行為亦有增無減。在今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,我們應(yīng)立足于
中國以左為尊還是右為尊
中國以左為尊。中國傳統(tǒng)禮儀以左為尊,比如,男左女右,左丞相高于右丞相,左將軍高于右將軍等等。古代作戰(zhàn)以戰(zhàn)車為主,將帥所乘之戰(zhàn)車,將帥居左,御者居中,執(zhí)戟者居右。所以古代將軍的等級(jí)中車騎將軍的地位是很高的。中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,對(duì)中國社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。但是長(zhǎng)期以來,由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài),又由于禮儀文化的糟粕所產(chǎn)生不可低估的消極作用。我們忽視了傳統(tǒng)禮儀文明這一寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)相長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),社會(huì)、學(xué)校對(duì)禮儀養(yǎng)成教育不夠重視,許多不文明的行為亦有增無減。在今天社會(huì)主義精神文明建設(shè)中,
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