過程考核包括日?？己?、輪轉考核、年度考核。具體如下：1、日?？己?。日常考核是對培訓對象在每個科室輪轉期間的表現進行持續性、形成性的評價，主要由帶教老師根據培訓對象的醫德醫風、臨床職業素養、出勤情況、臨床實踐能力等方面進行打分。2、輪轉考核。輪轉考核是對培訓對象在每個科室輪轉結束后的綜合水平進行評價，主要由科室主任或者帶教老師組織實施，采用書面考試、口試、操作考核等方式，考察培訓對象的理論知識、臨床技能、病例分析等方面。3、年度考核。年度考核是對培訓對象在每年度培訓結束后的總體水平進行評價，主要由培訓基地組織實施，采用書面考試、口試、操作考核等方式，綜合考察培訓對象的醫德醫風、臨床職業素養、出勤情況、臨床實踐能力、培訓指標完成情況和參加業務學習情況等方面。