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當前位置：首頁資訊高等教育心理學如何促進教師成長

高等教育心理學如何促進教師成長

導讀2、關注“自我概念”的完善與自我覺察能力的提高：“自我概念”指一個人如何看待自己，包括對自己身份的界定、能力的認識以及理想的設計等。3、探尋自己的生命哲學觀：生命哲學觀是指自己對生命、人性、世界、生活的價值與個人生活態度等問題的一些基本態度與看法。

1、提升自身職業倫理水平：職業倫理，也稱職業道德，指人們在職業活動領域中的一切道德關系與道德現象。2、關注“自我概念”的完善與自我覺察能力的提高：“自我概念”指一個人如何看待自己，包括對自己身份的界定、能力的認識以及理想的設計等。3、探尋自己的生命哲學觀：生命哲學觀是指自己對生命、人性、世界、生活的價值與個人生活態度等問題的一些基本態度與看法。

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