薛老師在見面課上提出用什么方法提問問題
薛老師在見面課上提出用什么方法提問問題
1、What（什么）：詢問具體的事物、事件或對象，明確問題中的主題和范圍。2、Where（哪里）：詢問事物、事件或對象所處的位置或范圍，縮小問題的范圍。3、When（什么時候）：詢問事物、事件或對象發生的時間或時間段，進一步縮小問題的范圍。4、How（如何）：詢問事物、事件或對象的發展、變化、過程等，深入了解問題的本質。5、Why（為什么）：詢問事物、事件或對象的原因、目的或影響，分析問題的根本原因和解決方法。
導讀1、What（什么）：詢問具體的事物、事件或對象，明確問題中的主題和范圍。2、Where（哪里）：詢問事物、事件或對象所處的位置或范圍，縮小問題的范圍。3、When（什么時候）：詢問事物、事件或對象發生的時間或時間段，進一步縮小問題的范圍。4、How（如何）：詢問事物、事件或對象的發展、變化、過程等，深入了解問題的本質。5、Why（為什么）：詢問事物、事件或對象的原因、目的或影響，分析問題的根本原因和解決方法。
薛老師在見面課上提出提問問題的方法如下：1、What（什么）：詢問具體的事物、事件或對象，明確問題中的主題和范圍。2、Where（哪里）：詢問事物、事件或對象所處的位置或范圍，縮小問題的范圍。3、When（什么時候）：詢問事物、事件或對象發生的時間或時間段，進一步縮小問題的范圍。4、How（如何）：詢問事物、事件或對象的發展、變化、過程等，深入了解問題的本質。5、Why（為什么）：詢問事物、事件或對象的原因、目的或影響，分析問題的根本原因和解決方法。
薛老師在見面課上提出用什么方法提問問題
1、What（什么）：詢問具體的事物、事件或對象，明確問題中的主題和范圍。2、Where（哪里）：詢問事物、事件或對象所處的位置或范圍，縮小問題的范圍。3、When（什么時候）：詢問事物、事件或對象發生的時間或時間段，進一步縮小問題的范圍。4、How（如何）：詢問事物、事件或對象的發展、變化、過程等，深入了解問題的本質。5、Why（為什么）：詢問事物、事件或對象的原因、目的或影響，分析問題的根本原因和解決方法。
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