二十里劉家溝有什么技校呀
二十里劉家溝有什么技校呀
1、子長(zhǎng)縣職教中心地址:陜西延安子長(zhǎng)縣劉家溝村迎賓路125號(hào),創(chuàng)辦于1996年,1998年秋季開(kāi)始招生運(yùn)行;建成了綜合實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓及其附屬設(shè)施,總建筑面積達(dá)34580平方米;現(xiàn)有教職工124人,在校生1360人;開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及礦山機(jī)電等專業(yè);形成了集職業(yè)高中、網(wǎng)絡(luò)函授和短期培訓(xùn)不同層次、不同專業(yè)為一體的辦學(xué)模式。
導(dǎo)讀1、子長(zhǎng)縣職教中心地址:陜西延安子長(zhǎng)縣劉家溝村迎賓路125號(hào),創(chuàng)辦于1996年,1998年秋季開(kāi)始招生運(yùn)行;建成了綜合實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓及其附屬設(shè)施,總建筑面積達(dá)34580平方米;現(xiàn)有教職工124人,在校生1360人;開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及礦山機(jī)電等專業(yè);形成了集職業(yè)高中、網(wǎng)絡(luò)函授和短期培訓(xùn)不同層次、不同專業(yè)為一體的辦學(xué)模式。
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子長(zhǎng)縣職教中心。1、子長(zhǎng)縣職教中心地址:陜西延安子長(zhǎng)縣劉家溝村迎賓路125號(hào),創(chuàng)辦于1996年,1998年秋季開(kāi)始招生運(yùn)行;建成了綜合實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓及其附屬設(shè)施,總建筑面積達(dá)34580平方米;現(xiàn)有教職工124人,在校生1360人;開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及礦山機(jī)電等專業(yè);形成了集職業(yè)高中、網(wǎng)絡(luò)函授和短期培訓(xùn)不同層次、不同專業(yè)為一體的辦學(xué)模式。2、校創(chuàng)辦以來(lái),以德育工作為首,注重辦學(xué)實(shí)效,本著為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“以長(zhǎng)求穩(wěn)、以短求活、長(zhǎng)短結(jié)合、多元發(fā)展”的辦學(xué)原則,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,靈活調(diào)整專業(yè)設(shè)置,不斷增強(qiáng)自身的造血功能,經(jīng)過(guò)二十多年的努力得到了迅速發(fā)展,先后被上級(jí)部門評(píng)為:“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“先進(jìn)集體”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”和“殘疾人培訓(xùn)示范基地”等。
二十里劉家溝有什么技校呀
1、子長(zhǎng)縣職教中心地址:陜西延安子長(zhǎng)縣劉家溝村迎賓路125號(hào),創(chuàng)辦于1996年,1998年秋季開(kāi)始招生運(yùn)行;建成了綜合實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓及其附屬設(shè)施,總建筑面積達(dá)34580平方米;現(xiàn)有教職工124人,在校生1360人;開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及礦山機(jī)電等專業(yè);形成了集職業(yè)高中、網(wǎng)絡(luò)函授和短期培訓(xùn)不同層次、不同專業(yè)為一體的辦學(xué)模式。
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