個人覺得沒有。就課程而言，我上小學(xué)（2007--12）時基本只有學(xué)校的課程，最多老師建個補(bǔ)習(xí)班在放學(xué)后一兩個小時內(nèi)輔導(dǎo)你寫作業(yè)。但現(xiàn)在對于我的弟弟妹妹而言，假期還會有各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，課后的作業(yè)也多了好多。就課本來說，我妹妹5年級背的英語單詞我都有六分之一不認(rèn)識，語文要背誦的東西也變多變長了。就家長而言，這一代家長的壓力比較大，自己日子比較苦可能對孩子成才的期望更大，希望孩子比別人優(yōu)秀從而給了孩子很多壓力。特別是二胎而且一胎成績好的情況下，無形的對比、言語傷害更重。還有更高昂的學(xué)費(fèi)、學(xué)區(qū)房，家長因?yàn)楣ぷ髋惆楹⒆拥臅r間也可能變少，孩子的心理負(fù)擔(dān)比較重。但也有一些好的方面，比如學(xué)校食堂的伙食大大改善，家里的哥哥姐姐可以輔導(dǎo)作業(yè)，手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)可以幫助孩子放松或提供線上學(xué)習(xí)的幫助，年輕老師的學(xué)歷也變高懂得更多了，也不會有那么多孩子因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)了。