聶茂導師嚴格。聶茂教授在這些思政類論文中進行嚴肅認真的思考。他首先談到新時代英雄文化內涵與影視劇文化的多元影響。認為英雄文化在影視劇層面的覆蓋，促進了思政教育在大學生日常生活的融入，可避免西方英雄文化對我國大學生的文化入侵與文化滲透。其次，通過研究認為，新時代文化傳承需要新的導向燈，大學生是英雄文化的接受者與傳播者，更應該成為新時代英雄文化的傳承者。最后，這些文章提出了三種助推大學生思政教育工作創新的途徑。第一，通過新媒體技術傳播展示英雄文化，為學生創造自主式、參與式及互動式的思政學習環境。第二，將思政理論課與英雄文化資源進行聯動，最大程度地延伸英雄文化的教育空間，推動高校思政教學在創新實踐過程中，構建起大學思政課程本土化、專業化的新格局。第三，將思政理論課與其他課程協同開展，用好“所有課堂”的主渠道。