在教學(xué)目標(biāo)、師資力量、學(xué)生培養(yǎng)等方面都有一些差異。根據(jù)浙江教育頻道查詢可知，茅盾中學(xué)德鴻與實(shí)驗(yàn)班在教學(xué)目標(biāo)、師資力量、學(xué)生培養(yǎng)等方面都有一些差異，具體如下：1.德鴻班更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，而實(shí)驗(yàn)班則更注重學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)成績。2.德鴻班：作為茅盾中學(xué)的一張金色名片，德鴻書院是該校為培養(yǎng)全面發(fā)展、人文底色厚重、科學(xué)素養(yǎng)扎實(shí)、學(xué)力潛能凸顯的優(yōu)秀高中畢業(yè)生而設(shè)立的優(yōu)秀班級。3.實(shí)驗(yàn)班：以學(xué)科競賽為主，兼顧課外拓展和實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科競賽能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。