農民工子女入學新政策
農民工子女入學新政策
依法保障適齡兒童少年入學。各地要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規定,確保適齡兒童少年接受義務教育的權利。對于身體狀況需要延緩入學或休學的學生,其父母或其他法定監護人需提出申請并備案。各地需建立失學輟學適齡兒童工作臺帳,確保控輟保學工作。社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的行為將被嚴厲查處。全面落實義務教育免試就近入學規定。根據適齡學生人數、學校分布、規模和交通狀況等因素,科學劃定服務片區,確保免試就近入學政策全覆蓋。學校數量較多的地區要合理劃分學區,確保各學區優質教育資源均衡。教育資源不夠均衡的地方,穩妥實施多校劃片,采取隨機派位方式入學。小學入學一般采取登記入學,初中入學則采取登記或對口直升方式,保障教育機會公平。
導讀依法保障適齡兒童少年入學。各地要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規定,確保適齡兒童少年接受義務教育的權利。對于身體狀況需要延緩入學或休學的學生,其父母或其他法定監護人需提出申請并備案。各地需建立失學輟學適齡兒童工作臺帳,確保控輟保學工作。社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的行為將被嚴厲查處。全面落實義務教育免試就近入學規定。根據適齡學生人數、學校分布、規模和交通狀況等因素,科學劃定服務片區,確保免試就近入學政策全覆蓋。學校數量較多的地區要合理劃分學區,確保各學區優質教育資源均衡。教育資源不夠均衡的地方,穩妥實施多校劃片,采取隨機派位方式入學。小學入學一般采取登記入學,初中入學則采取登記或對口直升方式,保障教育機會公平。
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近年來,普通中小學招生入學改革穩步推進,有效緩解了“擇校熱”,對規范教育秩序、營造良好教育生態發揮了重要作用。為深入貫徹黨的十九大精神,落實全國教育大會部署,進一步鞏固成果、深化改革,促進教育公平,提高教育質量,2019年普通中小學招生入學工作通知如下。依法保障適齡兒童少年入學。各地要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規定,確保適齡兒童少年接受義務教育的權利。對于身體狀況需要延緩入學或休學的學生,其父母或其他法定監護人需提出申請并備案。各地需建立失學輟學適齡兒童工作臺帳,確保控輟保學工作。社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的行為將被嚴厲查處。全面落實義務教育免試就近入學規定。根據適齡學生人數、學校分布、規模和交通狀況等因素,科學劃定服務片區,確保免試就近入學政策全覆蓋。學校數量較多的地區要合理劃分學區,確保各學區優質教育資源均衡。教育資源不夠均衡的地方,穩妥實施多校劃片,采取隨機派位方式入學。小學入學一般采取登記入學,初中入學則采取登記或對口直升方式,保障教育機會公平。嚴格規范普通高中招生行為。統籌考慮普及高中階段教育和普職招生規模大體相當的要求,合理確定普通高中招生計劃并嚴格執行。所有學校(含民辦高中)必須嚴格按照招生范圍、計劃、時間和方式進行統一招生,堅決防止違規招生。完善優質普通高中招生指標分配到初中學校政策,提高農村學校和薄弱學校升入優質高中的比例。扎實做好中考組織管理工作。深入推進中考改革,突出素質教育導向,提高命題質量,積極探索基于初中學業水平考試成績和綜合素質評價的招生錄取模式。加強中考考務管理,建立健全考務管理制度,確保考務組織管理工作安全有序。保障特殊群體接受義務教育。健全以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育入學政策,落實隨遷子女接受義務教育后在流入地參加中考的政策。積極推進融合教育,依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀。建立招生入學工作預警制度。縣級教育行政部門需預測分析學齡人口變化趨勢,及時發布預警提示,合理引導家長預期。招生期間對區域內存在大班額的學校進行預警提示,確保中小學校起始年級嚴格按照國家規定標準班額招生。嚴格執紀問責。完善招生管理辦法,建立招生范圍、計劃和結果公示制度,健全違規招生查處和責任追究機制。對于造成不良影響或嚴重后果的學校,將視情節輕重給予處罰。營造良好氛圍。各地教育部門要與新聞宣傳部門合作,解讀入學政策,宣傳促進教育公平的具體舉措。引導家長樹立科學教育觀念,理性幫助孩子確定成長目標。教育部辦公廳2019年3月20日
農民工子女入學新政策
依法保障適齡兒童少年入學。各地要嚴格落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規定,確保適齡兒童少年接受義務教育的權利。對于身體狀況需要延緩入學或休學的學生,其父母或其他法定監護人需提出申請并備案。各地需建立失學輟學適齡兒童工作臺帳,確保控輟保學工作。社會培訓機構以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的行為將被嚴厲查處。全面落實義務教育免試就近入學規定。根據適齡學生人數、學校分布、規模和交通狀況等因素,科學劃定服務片區,確保免試就近入學政策全覆蓋。學校數量較多的地區要合理劃分學區,確保各學區優質教育資源均衡。教育資源不夠均衡的地方,穩妥實施多校劃片,采取隨機派位方式入學。小學入學一般采取登記入學,初中入學則采取登記或對口直升方式,保障教育機會公平。
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