深圳市教育局對“就近入學”的定義進一步闡明：它并非簡單地指就讀離自己住址直線距離最近的學校。實際上，深圳市采取的是按地段招生的方式，以確保學生能夠就近入學。具體而言，學校的招生地段是根據各區教育行政部門的規劃來劃分的。這些地段通常依據道路和住宅小區的邊界來界定，旨在平衡教育資源的分配。由于全市的人口密度分布并不均勻，學校布局也并非完全一致，加之每所學校的具體辦學規模不同，因此，學校的招生地段在大小上也會有所差異。此外，深圳市各區教育行政部門還根據轄區內的學位供需情況，適時對學校的招生地段進行調整。這種動態調整機制旨在確保每個孩子都能獲得公平的教育機會，同時也能夠緩解某些學校過高的入學壓力。舉例來說，某些人口密集區域可能會劃分出相對較小的招生地段，以確保這些地區的適齡兒童能夠方便地入學。而在一些人口較為稀疏的地區，則可能會劃分出較大的招生地段，以保證學校能夠達到一定的規模，從而提供更優質的教育資源。總之，深圳市的“就近入學”政策旨在通過科學合理的地段劃分和動態調整機制，為每個孩子提供公平、便捷的入學機會，同時也有效緩解了教育資源分布不均的問題。