誰救樹典故
誰救樹典故
徐稚救樹，出自《世說新語·雅量第六》，內容：東漢的時候，太原有個名叫郭林宗的人，他挺有學問，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來玩，看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹，徐稚問郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說：“院子方方像個口，木在口中不吉利，因為木在口中是個困字，不砍掉它，辦事就會不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹。原來徐稚在口中加上個人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。
導讀徐稚救樹，出自《世說新語·雅量第六》，內容：東漢的時候，太原有個名叫郭林宗的人，他挺有學問，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來玩，看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹，徐稚問郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說：“院子方方像個口，木在口中不吉利，因為木在口中是個困字，不砍掉它，辦事就會不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹。原來徐稚在口中加上個人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。
徐稚救樹，出自《世說新語·雅量第六》，內容：東漢的時候，太原有個名叫郭林宗的人，他挺有學問，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來玩，看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹，徐稚問郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說：“院子方方像個口，木在口中不吉利，因為木在口中是個困字，不砍掉它，辦事就會不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹。原來徐稚在口中加上個人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。
誰救樹典故
徐稚救樹，出自《世說新語·雅量第六》，內容：東漢的時候，太原有個名叫郭林宗的人，他挺有學問，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來玩，看見郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹，徐稚問郭伯伯：“這顆大樹冬天能擋風，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說：“院子方方像個口，木在口中不吉利，因為木在口中是個困字，不砍掉它，辦事就會不順利。”徐稚順手撿起一根樹枝在地上寫了一個字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹。原來徐稚在口中加上個人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺得自己太荒唐了，便不再砍樹了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。
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