一、教學目的通過學習歌曲《蝴蝶花》，讓學生體會活潑與舒展樂句的唱法。通過拍手控制節奏朗讀歌詞，掌握歌曲的節奏。在音樂情景中，感受學習音樂的樂趣，并培養愛護動植物的意識。二、教學重點學唱歌曲《蝴蝶花》。三、教學難點歌曲的節奏。四、教學準備準備課件和蝴蝶花的圖片。五、教學過程（一）談話導入新課以激發學生興趣的方式導入新課，介紹歌曲與蝴蝶花的關聯，播放蝴蝶花的圖片，引導學生表達自己的感受。（二）學習新課1、按照節奏朗讀歌詞，介紹四二拍節奏，強調四分附點音符。可以通過電子琴或拍手來輔助朗讀。鼓勵學生分組練習，并補充歌曲缺失的內容。2、教師示范唱歌曲，突出活潑與舒展樂句，引導學生進行評價。用波浪線與直線標記樂句的類型。3、學生跟隨教師一起模唱歌曲，掌握旋律。4、教師彈奏旋律，學生唱歌詞，分段指導，強調聲音的彈性和連貫性，以及“喲”字的高位置發音。（三）歌表演鼓勵學生創編動作，進行歌表演，給予積極的評價。（四）總結提出希望，強調愛護花草樹木的重要性，倡導大家成為環境衛士，讓空氣更清新，環境更美好。