幼兒園以游戲為基本活動的目的是什么
幼兒園以游戲為基本活動的目的是什么
創(chuàng)造適宜的幼兒園生活和教育和促進幼兒的主體性發(fā)展。以游戲為基本活動，是兒童生活的特點，而且游戲也是有益于他們身心全面發(fā)展和主體性發(fā)展的活動，因此在幼兒園要創(chuàng)造創(chuàng)造適宜的幼兒園生活，又符合教育和促進幼兒的主體性發(fā)展，就必須堅持以游戲為基本活動。游戲是童年幸福的象征，學前教育中對游戲的實施，就是要滿足兒童身心發(fā)展的需要，為兒童創(chuàng)造符合他們年齡特點的幼兒園生活。學前教育對游戲的實施，強調(diào)以游戲為基本活動乃是教育向兒童生活的回歸。
導讀創(chuàng)造適宜的幼兒園生活和教育和促進幼兒的主體性發(fā)展。以游戲為基本活動，是兒童生活的特點，而且游戲也是有益于他們身心全面發(fā)展和主體性發(fā)展的活動，因此在幼兒園要創(chuàng)造創(chuàng)造適宜的幼兒園生活，又符合教育和促進幼兒的主體性發(fā)展，就必須堅持以游戲為基本活動。游戲是童年幸福的象征，學前教育中對游戲的實施，就是要滿足兒童身心發(fā)展的需要，為兒童創(chuàng)造符合他們年齡特點的幼兒園生活。學前教育對游戲的實施，強調(diào)以游戲為基本活動乃是教育向兒童生活的回歸。
創(chuàng)造適宜的幼兒園生活和教育和促進幼兒的主體性發(fā)展。以游戲為基本活動，是兒童生活的特點，而且游戲也是有益于他們身心全面發(fā)展和主體性發(fā)展的活動，因此在幼兒園要創(chuàng)造創(chuàng)造適宜的幼兒園生活，又符合教育和促進幼兒的主體性發(fā)展，就必須堅持以游戲為基本活動。游戲是童年幸福的象征，學前教育中對游戲的實施，就是要滿足兒童身心發(fā)展的需要，為兒童創(chuàng)造符合他們年齡特點的幼兒園生活。學前教育對游戲的實施，強調(diào)以游戲為基本活動乃是教育向兒童生活的回歸。
幼兒園以游戲為基本活動的目的是什么
創(chuàng)造適宜的幼兒園生活和教育和促進幼兒的主體性發(fā)展。以游戲為基本活動，是兒童生活的特點，而且游戲也是有益于他們身心全面發(fā)展和主體性發(fā)展的活動，因此在幼兒園要創(chuàng)造創(chuàng)造適宜的幼兒園生活，又符合教育和促進幼兒的主體性發(fā)展，就必須堅持以游戲為基本活動。游戲是童年幸福的象征，學前教育中對游戲的實施，就是要滿足兒童身心發(fā)展的需要，為兒童創(chuàng)造符合他們年齡特點的幼兒園生活。學前教育對游戲的實施，強調(diào)以游戲為基本活動乃是教育向兒童生活的回歸。
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