排除寶寶生理器官的問題后，寶寶發(fā)音不準(zhǔn)通常與心態(tài)急躁、生活環(huán)境以及成人錯(cuò)誤發(fā)音等因素有關(guān)。因此，家長(zhǎng)可以通過以下方法幫助寶寶改善發(fā)音：語(yǔ)言治療法：父母是寶寶的第一語(yǔ)言老師。與寶寶交流時(shí)，要口齒清晰，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。在寶寶發(fā)音不準(zhǔn)確時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)使用正確的語(yǔ)言與其交流，避免重復(fù)寶寶的錯(cuò)誤發(fā)音。保持耐心，讓寶寶說完再提問或發(fā)表意見。鼓勵(lì)寶寶，當(dāng)他說得更清楚時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。累積語(yǔ)言法：寶寶的語(yǔ)言積累主要通過三種方式：兒向言語(yǔ)、目標(biāo)言語(yǔ)和兒童言語(yǔ)。在寶寶成長(zhǎng)的不同階段，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多地與寶寶交流，提供豐富的語(yǔ)言輸入。在大人與孩子共處時(shí)，也要讓孩子參與大人的談話。此外，睡前講故事有助于孩子加強(qiáng)傾聽后的記憶力?；锇榻涣鞣ǎ簩殞毴狈νg伙伴交流，不利于語(yǔ)言發(fā)展。家長(zhǎng)可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓寶寶與其他小朋友一起玩耍，學(xué)會(huì)與人交流，克服膽小、害羞的心理。環(huán)境教育法：語(yǔ)言學(xué)習(xí)的早期環(huán)境不宜過于復(fù)雜。家長(zhǎng)應(yīng)避免同時(shí)使用多種方言，以免給寶寶造成困惑。事實(shí)證明，幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言不宜操之過急。過早學(xué)習(xí)外語(yǔ)可能導(dǎo)致語(yǔ)言障礙。家長(zhǎng)應(yīng)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，幫助寶寶準(zhǔn)確掌握母語(yǔ)發(fā)音和詞匯。繞口令法：通過練習(xí)繞口令，寶寶的發(fā)音吐字能力可以得到強(qiáng)化，并對(duì)發(fā)音混淆的詞語(yǔ)進(jìn)行辨析。同時(shí)，家長(zhǎng)可以給寶寶閱讀散文、文學(xué)作品和詩(shī)歌，讓孩子感受文學(xué)作品中的韻律感和節(jié)奏感，豐富詞匯，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。