寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。“甜”這個字可以讓人聯想到許多美好的事物，如甜蜜的回憶、美好的情感或是讓人愉悅的味覺體驗……在我心中，“甜”卻代表著一段珍貴的回憶。那份甜蜜在我的心中留下了深深的烙印，難以抹去。那是在我五年級的時候，有一位老師讓我至今難以忘懷。她有一頭烏黑亮麗的頭發，垂在臉頰兩旁，增添了幾分藝術氣息。她眉清目秀，戴了一副金色邊框的眼鏡，散發著淡淡的幽雅氣息。盡管她的眉毛并不濃密，卻顯得清秀迷人，但在這張清秀的臉上，她卻多了幾個小黃點，因為她在懷孕。我非常喜歡她，有一次我去送她一份禮物。她驚喜地接受了，然后目光在辦公桌上徘徊，最終抓住了一個蘋果，用力地塞進我的手中。我慌忙拒絕，但她堅持要送給我。那一刻，我感到無比的甜蜜，被她的舉動深深打動。她待人非常友好和善，從不以老師的身份對待學生。有一天早讀，我像往常一樣在二樓值勤。突然，走廊盡頭出現了一個熟悉的身影——魏老師。她緩緩走向我，沒等我開口，她便將胳膊搭在我的肩上，與我聊起天來。她的聲音甜美如笛聲，清脆悅耳，恰巧她的名字里有個“笛”字。走到三年級一班的后門時，我們告別。有時，如果她去廁所洗水果，碰見我，她總會分給我一個。如果我送她水果，她定會給我一個“回禮”。然而，她懷孕的消息一直想瞞著別人。每當我回憶起這段美好的往事，心中充滿了甜蜜。