在教育孩子的過程中，家長應(yīng)當(dāng)注意避免簡單粗暴的對待方式，以免孩子在憤恨中失去自尊。正確的做法是循循善誘，就事論理，讓孩子在不知不覺中建立起自尊心。孩子具有強(qiáng)烈的“自我中心”意識，家長可以通過日常生活中的小事，向孩子解釋簡單的道理，幫助他們學(xué)會站在他人的角度思考問題，逐漸擺脫“自我中心”意識，理解人與人之間的平等，懂得尊重他人，才能得到他人的尊重。在孩子爭強(qiáng)好勝、希望得到成人贊許時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊揚(yáng)或給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子在自豪中建立自尊。孩子由于年幼無知，難免會犯錯(cuò)或做事不如大人預(yù)期，這時(shí)家長不應(yīng)過多責(zé)備，而應(yīng)抓住孩子微小的進(jìn)步，激發(fā)他們的積極性，幫助他們克服不足，讓他們在不斷進(jìn)步的過程中增強(qiáng)自尊心和自信心。家長對孩子冷漠、厭煩的態(tài)度，會使孩子在失望中失去自尊。因此，家長應(yīng)為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會，讓他們在滿足感中建立自尊。孩子喜歡表現(xiàn)自己，喜歡做事和成功，家長不應(yīng)怕麻煩或臟，而是盡可能地給孩子創(chuàng)造機(jī)會，讓他們施展才華。用愛撫的微笑、誠懇的贊許來鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，這樣不但能增強(qiáng)孩子的自信心，還能增進(jìn)父母與孩子之間的情感。家長對孩子管教過于嚴(yán)格，會使孩子在畏怯中失去自尊。因此，家長應(yīng)將孩子視為獨(dú)立的主體，讓孩子在平等中建立自尊。家長不應(yīng)把孩子當(dāng)作自己的私有品，用命令的口吻和孩子交流，也不應(yīng)用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表自己的見解，鼓勵(lì)孩子與成人爭辯是非。如果成人確實(shí)說錯(cuò)了或做錯(cuò)了，應(yīng)坦誠地承認(rèn)并道歉，讓孩子明白父母尊重他，他自己也應(yīng)該尊重父母和其他人。值得注意的是，一味地表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)和贊許孩子，可能會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生虛榮心。因此，必要的批評和慎重的處罰也是培養(yǎng)孩子自尊心的重要手段。批評可以幫助孩子冷靜地反思自己的行為，修正錯(cuò)誤，而處罰則可以提醒孩子注意行為的后果。總之，培養(yǎng)孩子的自尊心需要家長的耐心、細(xì)心和關(guān)心。家長要給孩子提供一個(gè)溫馨、尊重和支持的成長環(huán)境，使孩子的自尊心在健康的道路上茁壯成長。