以成功為題的作文題目
以成功為題的作文題目
老師微笑著介紹了本次的主題:“今年是豬年,我們來制作一只胖乎乎的小豬。”于是,我決定制作一只紅色的小豬,寓意新的一年紅紅火火。我首先取了兩塊較大紅色的泥塊,將它們揉合在一起,確保中間沒有裂縫。接著,我用裁紙刀切下一些泥,制作小豬的腳和鼻子。面對剩下的泥,我一時不知該如何是好。老師耐心地指導我:“剩下的泥可以做成小豬的尾巴和耳朵。”我按照老師的指示,將剩余的泥揉成圓柱體,再慢慢揉圓。泥塊似乎并不聽話,總是在我手中變細。我正要放棄時,腦海中浮現起媽媽的話:“放棄的人永遠不會成功。”我決定再次嘗試,靜下心來,輕輕揉捏,最終成功制作了小豬的身體。
導讀老師微笑著介紹了本次的主題:“今年是豬年,我們來制作一只胖乎乎的小豬。”于是,我決定制作一只紅色的小豬,寓意新的一年紅紅火火。我首先取了兩塊較大紅色的泥塊,將它們揉合在一起,確保中間沒有裂縫。接著,我用裁紙刀切下一些泥,制作小豬的腳和鼻子。面對剩下的泥,我一時不知該如何是好。老師耐心地指導我:“剩下的泥可以做成小豬的尾巴和耳朵。”我按照老師的指示,將剩余的泥揉成圓柱體,再慢慢揉圓。泥塊似乎并不聽話,總是在我手中變細。我正要放棄時,腦海中浮現起媽媽的話:“放棄的人永遠不會成功。”我決定再次嘗試,靜下心來,輕輕揉捏,最終成功制作了小豬的身體。
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我的動手能力較弱,因此手工制作往往成為我的一大挑戰。然而,有一天,我成功完成了我的第一個軟陶作品。當天,我們前往青少年活動中心,首站是軟陶教室。教室里擺滿了色彩斑斕的軟陶泥,我頓時感到有些緊張,心想這次的作品恐怕會一團糟。老師微笑著介紹了本次的主題:“今年是豬年,我們來制作一只胖乎乎的小豬。”于是,我決定制作一只紅色的小豬,寓意新的一年紅紅火火。我首先取了兩塊較大紅色的泥塊,將它們揉合在一起,確保中間沒有裂縫。接著,我用裁紙刀切下一些泥,制作小豬的腳和鼻子。面對剩下的泥,我一時不知該如何是好。老師耐心地指導我:“剩下的泥可以做成小豬的尾巴和耳朵。”我按照老師的指示,將剩余的泥揉成圓柱體,再慢慢揉圓。泥塊似乎并不聽話,總是在我手中變細。我正要放棄時,腦海中浮現起媽媽的話:“放棄的人永遠不會成功。”我決定再次嘗試,靜下心來,輕輕揉捏,最終成功制作了小豬的身體。接下來是制作小豬的腿。我將切下的一部分泥分成四份,揉成水滴狀,再用牙簽將它們固定在小豬的腹部下方。接著,我用剩下的泥制作小豬的耳朵,將其貼在小豬頭部兩側。眼睛部分,我用白色和黑色的泥制作,一大一小,仿佛在對我微笑。最后,我用綠色的泥制作小豬的尾巴,并在小豬身上裝飾了五顏六色的花紋。當看到自己親手制作的小豬時,我感到無比的喜悅,就像吃了一塊甜蜜的糖果。這次經歷不僅讓我體驗到了成功的喜悅,還讓我深刻理解了“世上無難事,只怕有心人”的道理。這件事讓我難以忘懷,也成為了我人生道路上的一段寶貴經歷。
以成功為題的作文題目
老師微笑著介紹了本次的主題:“今年是豬年,我們來制作一只胖乎乎的小豬。”于是,我決定制作一只紅色的小豬,寓意新的一年紅紅火火。我首先取了兩塊較大紅色的泥塊,將它們揉合在一起,確保中間沒有裂縫。接著,我用裁紙刀切下一些泥,制作小豬的腳和鼻子。面對剩下的泥,我一時不知該如何是好。老師耐心地指導我:“剩下的泥可以做成小豬的尾巴和耳朵。”我按照老師的指示,將剩余的泥揉成圓柱體,再慢慢揉圓。泥塊似乎并不聽話,總是在我手中變細。我正要放棄時,腦海中浮現起媽媽的話:“放棄的人永遠不會成功。”我決定再次嘗試,靜下心來,輕輕揉捏,最終成功制作了小豬的身體。
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