急求?。?!10分鐘后要!!可以復(fù)制!?。⌒W三年級關(guān)于我的愛好的作文(我的愛好“打籃球”)
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在籃球場上,我和隊友們分工明確。楊鵬華和我負責后場,負責防守對方的進攻,而關(guān)羽和張桔瑞則擔任前鋒,負責突破和得分。唐賀園擔任中鋒,負責在內(nèi)線搶籃板和組織進攻。我們曾經(jīng)參加過一場比賽,對手是鋼絲廠球隊。那場比賽中,我和楊鵬華、關(guān)羽、張桔瑞、唐賀園組成的隊伍展現(xiàn)了出色的表現(xiàn),最終以32:30戰(zhàn)勝了對手。這場比賽中,我們充分展現(xiàn)了團隊的力量,每個隊員都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。有時候,教練會讓我們五個主力隊員同時上場。面對如此強大的陣容,我們一開始有些緊張。但憑借平時的訓練和默契配合,我們成功地抵擋住了對方的進攻,最終贏得了比賽?;@球運動不僅讓我鍛煉了身體,還培養(yǎng)了我的團隊精神和競爭意識。我非常喜歡這項運動,希望通過不斷的努力,能夠在未來成為更好的籃球運動員。
導(dǎo)讀在籃球場上,我和隊友們分工明確。楊鵬華和我負責后場,負責防守對方的進攻,而關(guān)羽和張桔瑞則擔任前鋒,負責突破和得分。唐賀園擔任中鋒,負責在內(nèi)線搶籃板和組織進攻。我們曾經(jīng)參加過一場比賽,對手是鋼絲廠球隊。那場比賽中,我和楊鵬華、關(guān)羽、張桔瑞、唐賀園組成的隊伍展現(xiàn)了出色的表現(xiàn),最終以32:30戰(zhàn)勝了對手。這場比賽中,我們充分展現(xiàn)了團隊的力量,每個隊員都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。有時候,教練會讓我們五個主力隊員同時上場。面對如此強大的陣容,我們一開始有些緊張。但憑借平時的訓練和默契配合,我們成功地抵擋住了對方的進攻,最終贏得了比賽?;@球運動不僅讓我鍛煉了身體,還培養(yǎng)了我的團隊精神和競爭意識。我非常喜歡這項運動,希望通過不斷的努力,能夠在未來成為更好的籃球運動員。
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我的特長是打籃球。我從三年級開始接觸這項運動,起初并不熟練,特別是運球技巧。經(jīng)過多次練習,我逐漸掌握了這項技能,還學會了變向和三步上籃等技巧。在籃球場上,我和隊友們分工明確。楊鵬華和我負責后場,負責防守對方的進攻,而關(guān)羽和張桔瑞則擔任前鋒,負責突破和得分。唐賀園擔任中鋒,負責在內(nèi)線搶籃板和組織進攻。我們曾經(jīng)參加過一場比賽,對手是鋼絲廠球隊。那場比賽中,我和楊鵬華、關(guān)羽、張桔瑞、唐賀園組成的隊伍展現(xiàn)了出色的表現(xiàn),最終以32:30戰(zhàn)勝了對手。這場比賽中,我們充分展現(xiàn)了團隊的力量,每個隊員都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。有時候,教練會讓我們五個主力隊員同時上場。面對如此強大的陣容,我們一開始有些緊張。但憑借平時的訓練和默契配合,我們成功地抵擋住了對方的進攻,最終贏得了比賽?;@球運動不僅讓我鍛煉了身體,還培養(yǎng)了我的團隊精神和競爭意識。我非常喜歡這項運動,希望通過不斷的努力,能夠在未來成為更好的籃球運動員。
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