求解辯證題:“如果不能在教室里亂丟垃圾,那還要值日生干嘛?”有值日生掃地干嘛不能丟垃圾在地上吶?
求解辯證題:“如果不能在教室里亂丟垃圾,那還要值日生干嘛?”有值日生掃地干嘛不能丟垃圾在地上吶?
2.認(rèn)為值日生的存在是為了讓學(xué)生丟垃圾是錯誤的。丟垃圾是個人的衛(wèi)生習(xí)慣和道德問題,這不僅不尊重值日生的勞動,也影響了他人的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.有些同學(xué)認(rèn)為,如果沒有學(xué)生丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就會失業(yè)。但實際上,全民愛護(hù)環(huán)境可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,讓他們有更多時間去做其他工作。4.就像新加坡通過全民愛護(hù)環(huán)境實現(xiàn)了花園城市的稱號,即使環(huán)衛(wèi)工人不再從事環(huán)衛(wèi)工作,也會有其他適合他們的工作機(jī)會。5.有些人可能會拿監(jiān)獄工作人員舉例,如果沒有犯罪,監(jiān)獄工作人員是否會失業(yè)?但這并不意味著我們應(yīng)該鼓勵犯罪。每個職業(yè)的存在都有其社會歷史背景和必要性。6.在當(dāng)前的社會歷史條件下,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)個人道德,即垃圾不能亂丟,即使有值日生的存在。
導(dǎo)讀2.認(rèn)為值日生的存在是為了讓學(xué)生丟垃圾是錯誤的。丟垃圾是個人的衛(wèi)生習(xí)慣和道德問題,這不僅不尊重值日生的勞動,也影響了他人的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.有些同學(xué)認(rèn)為,如果沒有學(xué)生丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就會失業(yè)。但實際上,全民愛護(hù)環(huán)境可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,讓他們有更多時間去做其他工作。4.就像新加坡通過全民愛護(hù)環(huán)境實現(xiàn)了花園城市的稱號,即使環(huán)衛(wèi)工人不再從事環(huán)衛(wèi)工作,也會有其他適合他們的工作機(jī)會。5.有些人可能會拿監(jiān)獄工作人員舉例,如果沒有犯罪,監(jiān)獄工作人員是否會失業(yè)?但這并不意味著我們應(yīng)該鼓勵犯罪。每個職業(yè)的存在都有其社會歷史背景和必要性。6.在當(dāng)前的社會歷史條件下,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)個人道德,即垃圾不能亂丟,即使有值日生的存在。
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1. 值日生的職責(zé)是維護(hù)教室的整潔,不僅是為了清理學(xué)生丟棄的垃圾,還包括了清理自然產(chǎn)生的灰塵和樹葉等。2. 認(rèn)為值日生的存在是為了讓學(xué)生丟垃圾是錯誤的。丟垃圾是個人的衛(wèi)生習(xí)慣和道德問題,這不僅不尊重值日生的勞動,也影響了他人的學(xué)習(xí)環(huán)境。3. 有些同學(xué)認(rèn)為,如果沒有學(xué)生丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就會失業(yè)。但實際上,全民愛護(hù)環(huán)境可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,讓他們有更多時間去做其他工作。4. 就像新加坡通過全民愛護(hù)環(huán)境實現(xiàn)了花園城市的稱號,即使環(huán)衛(wèi)工人不再從事環(huán)衛(wèi)工作,也會有其他適合他們的工作機(jī)會。5. 有些人可能會拿監(jiān)獄工作人員舉例,如果沒有犯罪,監(jiān)獄工作人員是否會失業(yè)?但這并不意味著我們應(yīng)該鼓勵犯罪。每個職業(yè)的存在都有其社會歷史背景和必要性。6. 在當(dāng)前的社會歷史條件下,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)個人道德,即垃圾不能亂丟,即使有值日生的存在。
求解辯證題:“如果不能在教室里亂丟垃圾,那還要值日生干嘛?”有值日生掃地干嘛不能丟垃圾在地上吶?
2.認(rèn)為值日生的存在是為了讓學(xué)生丟垃圾是錯誤的。丟垃圾是個人的衛(wèi)生習(xí)慣和道德問題,這不僅不尊重值日生的勞動,也影響了他人的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.有些同學(xué)認(rèn)為,如果沒有學(xué)生丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人就會失業(yè)。但實際上,全民愛護(hù)環(huán)境可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,讓他們有更多時間去做其他工作。4.就像新加坡通過全民愛護(hù)環(huán)境實現(xiàn)了花園城市的稱號,即使環(huán)衛(wèi)工人不再從事環(huán)衛(wèi)工作,也會有其他適合他們的工作機(jī)會。5.有些人可能會拿監(jiān)獄工作人員舉例,如果沒有犯罪,監(jiān)獄工作人員是否會失業(yè)?但這并不意味著我們應(yīng)該鼓勵犯罪。每個職業(yè)的存在都有其社會歷史背景和必要性。6.在當(dāng)前的社會歷史條件下,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)個人道德,即垃圾不能亂丟,即使有值日生的存在。
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