初一500字作文,寫我的班長
初一500字作文,寫我的班長
2.馬勇有時言行不一,說一套做一套。例如,當同學們笑鬧時,他會大聲制止,但自己卻也忍不住笑出聲來。此外,他還有一個被同學們普遍提到的缺點,那就是驕傲自大。有同學舉例說,有一次自習課上,老師不在,班級紀律混亂,馬勇走上講臺,大聲批評同學們,然后慢條斯理地向大家講解道理,讓大家心悅誠服。3.盡管馬勇有缺點,但他的優點也不容忽視。他嚴格要求自己和同學們,努力帶領全班成為學校的優秀班級,是一位盡職盡責的好班長,值得同學們敬佩。4.薛增軍是我們班的班長,他管理班級的方法多種多樣,非常有效。例如,在班主任開會時,他主動承擔起管理班級的責任。有人竊竊私語,他就能立刻察覺,并警告同學們不要說話。他還會撕下自己的紙給沒有紙的同學,以身作則,讓同學們心甘情愿地遵守紀律。
導讀2.馬勇有時言行不一,說一套做一套。例如,當同學們笑鬧時,他會大聲制止,但自己卻也忍不住笑出聲來。此外,他還有一個被同學們普遍提到的缺點,那就是驕傲自大。有同學舉例說,有一次自習課上,老師不在,班級紀律混亂,馬勇走上講臺,大聲批評同學們,然后慢條斯理地向大家講解道理,讓大家心悅誠服。3.盡管馬勇有缺點,但他的優點也不容忽視。他嚴格要求自己和同學們,努力帶領全班成為學校的優秀班級,是一位盡職盡責的好班長,值得同學們敬佩。4.薛增軍是我們班的班長,他管理班級的方法多種多樣,非常有效。例如,在班主任開會時,他主動承擔起管理班級的責任。有人竊竊私語,他就能立刻察覺,并警告同學們不要說話。他還會撕下自己的紙給沒有紙的同學,以身作則,讓同學們心甘情愿地遵守紀律。
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1. 我們班的班長馬勇,雖然年紀不大,但管理班級的能力卻不容小覷。他的外表還算不錯,同學們甚至認為他是班上最帥的。他有一條濃眉大眼,下面是一個不偏不倚的鼻子,而鼻子下方的櫻桃小嘴能言善辯。在管班時,他只需一開口,就能引出許多笑話,讓人無法招架。2. 馬勇有時言行不一,說一套做一套。例如,當同學們笑鬧時,他會大聲制止,但自己卻也忍不住笑出聲來。此外,他還有一個被同學們普遍提到的缺點,那就是驕傲自大。有同學舉例說,有一次自習課上,老師不在,班級紀律混亂,馬勇走上講臺,大聲批評同學們,然后慢條斯理地向大家講解道理,讓大家心悅誠服。3. 盡管馬勇有缺點,但他的優點也不容忽視。他嚴格要求自己和同學們,努力帶領全班成為學校的優秀班級,是一位盡職盡責的好班長,值得同學們敬佩。4. 薛增軍是我們班的班長,他管理班級的方法多種多樣,非常有效。例如,在班主任開會時,他主動承擔起管理班級的責任。有人竊竊私語,他就能立刻察覺,并警告同學們不要說話。他還會撕下自己的紙給沒有紙的同學,以身作則,讓同學們心甘情愿地遵守紀律。5. 班長杜志霖是一個內向的人,但他的學習成績非常優秀,經常考全班第一。他有多項愛好,如籃球、乒乓球等。他樂于助人,例如,有人向他請教問題,他會誠懇地幫助他們。他還教過我籃球,耐心地給我講解規則、方法和技巧。6. 我們的班長侯文正學習成績優異,因此深受老師們的喜愛。他戴著一副眼鏡,顯得很有學問。他性格文靜,是如今不常見的類型。他經常得到數學老師的表揚,每次作業和小測試都能表現出色。他還是一個榜樣,值得我們學習。7. 咱們班的班長是一個幽默的人,他有一個口頭禪,那就是“可惡的xxx我一定會回來的!”他的幽默是基于他的學習成績,他學習非常棒。他還會一些特別的招數,如“電力天山折梅手”等。他樂于助人,每次同學遇到困難時,他都會伸出援助之手。8. 汪泓妤是我們班的班長,她非常聰明,每次考試都得第一。即使右手受傷,她仍然堅持考試,并取得了滿分。她樂于助人,每次同學遇到困難時,她都會伸出援助之手。她的名字值得我們記住,我們要向她學習,努力向上。
初一500字作文,寫我的班長
2.馬勇有時言行不一,說一套做一套。例如,當同學們笑鬧時,他會大聲制止,但自己卻也忍不住笑出聲來。此外,他還有一個被同學們普遍提到的缺點,那就是驕傲自大。有同學舉例說,有一次自習課上,老師不在,班級紀律混亂,馬勇走上講臺,大聲批評同學們,然后慢條斯理地向大家講解道理,讓大家心悅誠服。3.盡管馬勇有缺點,但他的優點也不容忽視。他嚴格要求自己和同學們,努力帶領全班成為學校的優秀班級,是一位盡職盡責的好班長,值得同學們敬佩。4.薛增軍是我們班的班長,他管理班級的方法多種多樣,非常有效。例如,在班主任開會時,他主動承擔起管理班級的責任。有人竊竊私語,他就能立刻察覺,并警告同學們不要說話。他還會撕下自己的紙給沒有紙的同學,以身作則,讓同學們心甘情愿地遵守紀律。
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