家庭教育主題宣傳月活動總結
家庭教育主題宣傳月活動總結
活動啟動時,學校通過板報、微信等平臺進行宣傳,擴大社會影響力。全校師生與家長共同參與“我的家風家訓”征集活動,共收集到60條優秀家風家訓。同時,學生制作電子小報展示“我的家風”與“優秀家風”故事。中高年級學生參與“我的家風”征文活動,通過文字抒發對家風家訓的認識,語言中蘊含真摯情感。學校還舉辦“美德家庭榜”、“優秀學生家庭家訓家風”評選活動,進一步強化活動效果。通過“國旗下講話”與主題班隊會,加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育,倡導家庭、學校、社會三位一體教育網絡,促進良好行為習慣養成教育。學生在班會課上分享對家風家訓的理解與歷史名家家風家訓故事,加深認識。系列活動的開展,使師生明確了良好家風應體現尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、誠信友善等核心價值。
導讀活動啟動時,學校通過板報、微信等平臺進行宣傳,擴大社會影響力。全校師生與家長共同參與“我的家風家訓”征集活動,共收集到60條優秀家風家訓。同時,學生制作電子小報展示“我的家風”與“優秀家風”故事。中高年級學生參與“我的家風”征文活動,通過文字抒發對家風家訓的認識,語言中蘊含真摯情感。學校還舉辦“美德家庭榜”、“優秀學生家庭家訓家風”評選活動,進一步強化活動效果。通過“國旗下講話”與主題班隊會,加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育,倡導家庭、學校、社會三位一體教育網絡,促進良好行為習慣養成教育。學生在班會課上分享對家風家訓的理解與歷史名家家風家訓故事,加深認識。系列活動的開展,使師生明確了良好家風應體現尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、誠信友善等核心價值。
![](https://img.51dongshi.com/20241128/wz/18321815952.jpg)
家庭教育主題宣傳月活動旨在讓學生理解良好家風對社會文明進步的重要性,激發他們向好向善的本性。活動以承家風、記家訓、知榮恥、學做人為主題,為期一周。學校德育領導小組根據上級文件精神,制定出包含八個系列的活動方案。活動啟動時,學校通過板報、微信等平臺進行宣傳,擴大社會影響力。全校師生與家長共同參與“我的家風家訓”征集活動,共收集到60條優秀家風家訓。同時,學生制作電子小報展示“我的家風”與“優秀家風”故事。中高年級學生參與“我的家風”征文活動,通過文字抒發對家風家訓的認識,語言中蘊含真摯情感。學校還舉辦“美德家庭榜”、“優秀學生家庭家訓家風”評選活動,進一步強化活動效果。通過“國旗下講話”與主題班隊會,加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育,倡導家庭、學校、社會三位一體教育網絡,促進良好行為習慣養成教育。學生在班會課上分享對家風家訓的理解與歷史名家家風家訓故事,加深認識。系列活動的開展,使師生明確了良好家風應體現尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、誠信友善等核心價值。活動結束后,學校德育處整理優秀作品,對各年級展現出的優秀學生及家長進行表揚,并展示優秀作品。通過這一系列活動,家風建設成為學校與社會共同關注的重點,旨在傳承優良家風,弘揚中華民族的傳統美德。
家庭教育主題宣傳月活動總結
活動啟動時,學校通過板報、微信等平臺進行宣傳,擴大社會影響力。全校師生與家長共同參與“我的家風家訓”征集活動,共收集到60條優秀家風家訓。同時,學生制作電子小報展示“我的家風”與“優秀家風”故事。中高年級學生參與“我的家風”征文活動,通過文字抒發對家風家訓的認識,語言中蘊含真摯情感。學校還舉辦“美德家庭榜”、“優秀學生家庭家訓家風”評選活動,進一步強化活動效果。通過“國旗下講話”與主題班隊會,加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育,倡導家庭、學校、社會三位一體教育網絡,促進良好行為習慣養成教育。學生在班會課上分享對家風家訓的理解與歷史名家家風家訓故事,加深認識。系列活動的開展,使師生明確了良好家風應體現尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、誠信友善等核心價值。
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