在學習五年級英語時，連詞成句是關鍵技巧。先明確句子的核心部分，即主謂賓結構，再添加其他成分。時間狀語較長時，可以放在句首或句末，不影響句子的完整性。盡量使用較為活潑的名詞，如用development代替develop，使得句子更加生動。在翻譯過程中，有時需要用較弱的動詞作為謂語，例如keep、give、make、let等，這些動詞雖含義簡單，但能傳達出不同的語境意義。避免濫用形容詞，可以使用of+名詞結構或非謂語動詞（尤其是過去分詞表被動）來豐富句子結構。掌握關聯詞的使用對于連詞成句也十分重要，背誦一些常用的關聯詞，并多看例句，有助于理解和應用。根據標點符號的不同，句子類型也有所區分：句號表示陳述句，其結構為：主語+謂語+賓語；問號表示疑問句，需先判斷是特殊疑問句還是情態動詞引導的疑問句；感嘆號表示感嘆句，強調句子的情感表達。在書寫英語句子時，注意字母的大小寫，每句話的首字母應大寫，專有名詞和人名也需大寫。句末需加上合適的標點符號，如問號、句號或感嘆號。在連詞成句時，句末符號至關重要，一個問號一個句號，不可混淆。對于陳述句，首先明確主語，再添加謂語動詞，習慣用語可以連成串。當地點和時間同時出現時，先寫地點再寫時間。單個出現的介詞by，應放在句尾。現在時態的句子，主語之后應加上相應的標志詞。每個句子的首字母需大寫，句末標點不可缺失。