呂派是成都理工大學的一名大三學生，他在2017年因總共進入圖書館1185次而被同學們戲稱為“館霸”。在接受中新網(wǎng)記者采訪時，呂派透露，他最喜歡在圖書館閱讀《材料科學與工程基礎》和《固體物理學》等專業(yè)書籍。那一年頻繁的光顧圖書館給呂派帶來了巨大的益處。成都理工大學最近公布了2017年圖書館的使用大數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，那年該校的學生總共進入圖書館258.5萬次，歸還圖書52.9萬冊，使用數(shù)字資源52.9萬冊次。本科生平均借閱紙質圖書7冊，平均到館次數(shù)為73次。特別是材料與化學化工學院的呂派，以一年1185次的進館記錄，成為當年圖書館最?？?。然而，隨著學生在校時間的增長，他們與圖書館的距離似乎也在增加。學生去圖書館的頻率呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢，尤其是隨著年級的提升，越來越少的學生利用圖書館資源。觀察發(fā)現(xiàn)，大一新生去圖書館的頻率并不高，相比之下，大二和大三的學生更頻繁地使用圖書館的資源。對于這一現(xiàn)象，我們進行了分析。大一新生剛進入大學，還未完全適應大學生活，并且剛剛結束了三年的高中生活。為了釋放高中時期的壓力，許多同學傾向于放松，缺乏學習的動力，因此很少前往圖書館。即便是去了，也只有少數(shù)人在學習，而且主要是閱讀與專業(yè)相關的書籍。其他學生則可能閱讀各類小說、雜志。更有甚者，一些同學去電子閱覽室只是為了聊天、看電影或玩游戲。隨著電子書籍的普及，網(wǎng)絡的逐步推廣，電子書籍和博客等新興閱讀方式越來越受歡迎。這使得越來越多的人選擇在網(wǎng)上閱讀，同時可閱讀的平臺也在增加，因此大學生訪問圖書館的次數(shù)和時間逐漸減少。