每千克蘋果4元。1.列式子算法：小紅帶的錢，買3千克蘋果會多出4元，買6千克蘋果會少8元錢。總價等于單價乘以數量。所以單價等于總價除以數量。多買三千克蘋果，多花12元錢，所以列式子：（8+4）÷（6-3） =12÷3 =4元。2.解方程算法：設每千克蘋果為x元，題目中，小紅帶的錢是一定的，可以列一個關于未知數x的等式。買3千克蘋果多4元，即小紅帶的錢為3x+4，買6千克蘋果少8元，即小紅帶的錢為6x-8，兩式相等。3x+4=6x-8 解得x=4元。拓展資料：一.數學列式的意思就是指在進行數或代數式的計算時所列出的式子，小學階段中，將四則運算的橫式列為豎式計算，是指在計算過程中列一道豎著的式子，使計算更加方便。而且需要數字之和橫線下面，橫式也要把和相加。四則運算是指加法、 減法、 乘法、 除法的計算法則。而列豎式的好處就是可以清楚的計算。數學列式的注意事項如下：1、先在上面一行寫第一個加數，如果兩加數位數不一樣，就先寫位數多的數。2、再在下面一行寫第二個加數，如果兩加數位數不一樣，就寫位數少的數。3、把“+”號寫在第二個數的前面位置。4、式子中的“=”號用一條線橫線表示，寫在第二個數的下面。5、兩數計算的結果寫在橫線下面的位置，要和上面的數位對齊。 二.1.含有未知數的等式叫方程，也可以說是含有未知數的等式是方程。2.使等式成立的未知數的值，稱為方程的解，或方程的根。3.解方程就是求出方程中所有未知數的值的過程。4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知數的等式不是方程。5.驗證：一般解方程之后，需要進行驗證。驗證就是將解得的未知數的值代入原方程，看看方程兩邊是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。6.注意事項：寫“解”字，等號對齊，檢驗。7.方程依靠等式各部分的關系，和加減乘除各部分的關系（加數+加數=和，和-其中一個加數=另一個加數，差+減數=被減數，被減數-減數=差，被減數-差=減數，因數×因數=積，積÷一個因數=另一個因數，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數）