鑿壁偷光偷的是學習。1、頭懸梁錐刺股 “頭懸梁”是說漢朝孫敬為防止自己夜里讀書時打瞌睡，用繩子一頭拴在房梁上，一頭連在自己頭發上。這樣，只要他一打瞌睡，繩子就會猛拽他的頭發，一疼就會驚醒而趕走睡意。他用這種辦法，發奮苦讀，成為一名通曉古今的大學問家。2、“錐刺股”是說戰國時期的蘇秦，在年輕時，由于學問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。 他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡， 用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。同抗秦。3、鑿壁偷光：西漢時候的匡衡，晚上沒有燈可讀書，只好背誦。后來發現鄰家墻壁上透過來一線亮光。匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。拓展資料：一、聞雞起舞傳說東晉時期將領祖逖年青時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。二、孫康映雪的故事 孫康自幼聰敏好學，但是家中一貧如洗，既沒有上學就讀的機會，甚至連在家里擠點時間學習都不可能。因為他白天要幫家里干活，從早晨一直到太陽落山，都沒有空閑時間。 三、程 門 立 雪 北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士。一天，楊時同一起學習的游酢向程頤請教學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍得受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。 直到程頤一覺醒來，才赫然發現門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學到了老師的全部學問。