樂高課程主要分為幾個大類。針對7歲以下的孩子，課程重點在于培養(yǎng)他們的動手能力和語言能力。通過搭建樂高積木，孩子們不僅能夠鍛煉手眼協(xié)調能力和空間想象能力，還能提高語言表達和溝通技巧。7歲以上的孩子則更注重機器人編程的學習。這類課程旨在培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力和編程技能，通過編寫程序控制機器人完成各種任務，孩子們能夠親身體驗科技的魅力。在細分方面，不同樂高活動中心會有各自的課程設置。以朝陽公園樂高活動中心為例，他們會將3歲到3歲3個月的孩子與3歲4個月到3歲7個月的孩子區(qū)分開來，以便為他們提供更加適合年齡的課程內容。這種精細劃分有助于孩子們在合適的年齡段接受相應的教育，更好地激發(fā)他們的興趣和潛能。無論是動手創(chuàng)造還是編程學習，樂高課程都致力于幫助孩子們成長為更加全面發(fā)展的個體。總的來說，樂高課程通過不同年齡段的課程設置，幫助孩子們在玩樂中學習新知識，培養(yǎng)多種能力。家長可以根據(jù)孩子的實際情況，選擇合適的課程，為他們提供一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的成長環(huán)境。