濟(jì)南的秋天
濟(jì)南的秋天
這是一篇寫景抒情的散文,文章以詩境為線索,先寫出濟(jì)南秋天的特征,然后再分別描寫其山景和水景,脈絡(luò)清晰,層次分明。作者隨手選取一個(gè)你作為傾訴對象,侃侃而談,字里行間充滿著贊美和陶醉之情。老舍,本名舒慶春,字舍予,北京滿族正紅旗人,原姓舒舒覺羅氏,中國現(xiàn)代著名小說家,文學(xué)家,劇家。1930到1936年,老舍先后在山東濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教。在濟(jì)南期間,老舍先后創(chuàng)作了《濟(jì)南的秋天》《。
導(dǎo)讀這是一篇寫景抒情的散文,文章以詩境為線索,先寫出濟(jì)南秋天的特征,然后再分別描寫其山景和水景,脈絡(luò)清晰,層次分明。作者隨手選取一個(gè)你作為傾訴對象,侃侃而談,字里行間充滿著贊美和陶醉之情。老舍,本名舒慶春,字舍予,北京滿族正紅旗人,原姓舒舒覺羅氏,中國現(xiàn)代著名小說家,文學(xué)家,劇家。1930到1936年,老舍先后在山東濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教。在濟(jì)南期間,老舍先后創(chuàng)作了《濟(jì)南的秋天》《。
《濟(jì)南的秋天》是老舍的一篇散文作品,這篇文章與老舍的另外一篇文章《濟(jì)南的冬天》是姊妹篇。這是一篇寫景抒情的散文,文章以詩境為線索,先寫出濟(jì)南秋天的特征,然后再分別描寫其山景和水景,脈絡(luò)清晰,層次分明。作者隨手選取一個(gè)你作為傾訴對象,侃侃而談,字里行間充滿著贊美和陶醉之情。老舍,本名舒慶春,字舍予,北京滿族正紅旗人,原姓舒舒覺羅氏,中國現(xiàn)代著名小說家,文學(xué)家,劇家。1930到1936年,老舍先后在山東濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教。在濟(jì)南期間,老舍先后創(chuàng)作了《濟(jì)南的秋天》《
濟(jì)南的秋天
這是一篇寫景抒情的散文,文章以詩境為線索,先寫出濟(jì)南秋天的特征,然后再分別描寫其山景和水景,脈絡(luò)清晰,層次分明。作者隨手選取一個(gè)你作為傾訴對象,侃侃而談,字里行間充滿著贊美和陶醉之情。老舍,本名舒慶春,字舍予,北京滿族正紅旗人,原姓舒舒覺羅氏,中國現(xiàn)代著名小說家,文學(xué)家,劇家。1930到1936年,老舍先后在山東濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教。在濟(jì)南期間,老舍先后創(chuàng)作了《濟(jì)南的秋天》《。
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