如何評價翁愷老師?
如何評價翁愷老師?
翁愷不僅教學成果斐然,還擁有諸多頭銜,如ACM程序設計大賽杰出教練、世界總決賽冠軍教練等,是國家精品課程團隊成員,主持多項教育部產學研教改項目。他獲得多個省教學成果一等獎,一個國家二等獎。然而,這些成就往往被選非計算機課程的學生所忽視。在校園內,翁愷還是浙江大學毅行活動的發起者和早期組織者,常常在活動上被同學們想起,甚至在“詛咒”他的時候被提及。此外,翁愷多次被校友新人推薦為“最想見到的老師”,在吃狗糧場合也常被提及。2003年,翁愷遭遇盜版光碟事件,雖然這是一次侵權行為,但同時也讓翁愷意識到在線教育的重要性。從此,他開始在各大平臺開課,累計讓超過183萬人受益,其中“程序設計入門—C語言”更被認定為國家精品在線課程。
導讀翁愷不僅教學成果斐然,還擁有諸多頭銜,如ACM程序設計大賽杰出教練、世界總決賽冠軍教練等,是國家精品課程團隊成員,主持多項教育部產學研教改項目。他獲得多個省教學成果一等獎,一個國家二等獎。然而,這些成就往往被選非計算機課程的學生所忽視。在校園內,翁愷還是浙江大學毅行活動的發起者和早期組織者,常常在活動上被同學們想起,甚至在“詛咒”他的時候被提及。此外,翁愷多次被校友新人推薦為“最想見到的老師”,在吃狗糧場合也常被提及。2003年,翁愷遭遇盜版光碟事件,雖然這是一次侵權行為,但同時也讓翁愷意識到在線教育的重要性。從此,他開始在各大平臺開課,累計讓超過183萬人受益,其中“程序設計入門—C語言”更被認定為國家精品在線課程。
![](https://img.51dongshi.com/20241129/wz/18307972952.jpg)
翁愷,浙大計算機系出身,以獨特教學風格受到學生喜愛。在浙大,他與知名網紅教授蘇德礦并稱,用孩子們喜歡的方式傳授計算機知識,選課人數能從玉泉排到華家池,被譽為“計算機課”的首選。翁愷不僅教學成果斐然,還擁有諸多頭銜,如ACM程序設計大賽杰出教練、世界總決賽冠軍教練等,是國家精品課程團隊成員,主持多項教育部產學研教改項目。他獲得多個省教學成果一等獎,一個國家二等獎。然而,這些成就往往被選非計算機課程的學生所忽視。在校園內,翁愷還是浙江大學毅行活動的發起者和早期組織者,常常在活動上被同學們想起,甚至在“詛咒”他的時候被提及。此外,翁愷多次被校友新人推薦為“最想見到的老師”,在吃狗糧場合也常被提及。2003年,翁愷遭遇盜版光碟事件,雖然這是一次侵權行為,但同時也讓翁愷意識到在線教育的重要性。從此,他開始在各大平臺開課,累計讓超過183萬人受益,其中“程序設計入門—C語言”更被認定為國家精品在線課程。翁愷在中國大學MOOC上的故事,展現了他對學生的關懷。他曾為課程討論區中積極發言的學員寄送紀念品,即使快遞無法送達偏遠地區,他也通過其他方式與學生保持聯系。這種對學生的尊重與關愛,使得翁愷在學生心中留下了深刻印象。現今,翁愷仍然堅持在各大在線教育平臺開課,利用網絡資源打破大學的邊界,為更多對計算機感興趣的人提供平等、普惠的優質教學資源。他被譽為國內最會教編程的老師之一,完美詮釋了“Talk is cheap, show me the code.”這句名言。翁愷老師在中國大學MOOC上的課程列表,方便同學們學習,探索編程世界的奧秘。
如何評價翁愷老師?
翁愷不僅教學成果斐然,還擁有諸多頭銜,如ACM程序設計大賽杰出教練、世界總決賽冠軍教練等,是國家精品課程團隊成員,主持多項教育部產學研教改項目。他獲得多個省教學成果一等獎,一個國家二等獎。然而,這些成就往往被選非計算機課程的學生所忽視。在校園內,翁愷還是浙江大學毅行活動的發起者和早期組織者,常常在活動上被同學們想起,甚至在“詛咒”他的時候被提及。此外,翁愷多次被校友新人推薦為“最想見到的老師”,在吃狗糧場合也常被提及。2003年,翁愷遭遇盜版光碟事件,雖然這是一次侵權行為,但同時也讓翁愷意識到在線教育的重要性。從此,他開始在各大平臺開課,累計讓超過183萬人受益,其中“程序設計入門—C語言”更被認定為國家精品在線課程。
為你推薦