湖南工程學(xué)院管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”:趁青春 與非遺同行
湖南工程學(xué)院管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”:趁青春 與非遺同行
在張谷英村,實踐團感受了明清古民居文化的深厚底蘊,深入了解“耕讀繼世、孝友傳家”的家族文化,深刻體會到傳統(tǒng)文化與家族精神的緊密相連。實踐團指導(dǎo)教師黃韌強調(diào),張谷英村不僅在建筑藝術(shù)上獨樹一幟,更承載著中華文化的根脈,是每個家庭與家族的精神源泉。實踐團深入岳州扇、花鼓戲、非遺甜酒釀造等技藝,親身體驗皮影戲演繹、漆扇制作、古法藍(lán)曬、艾草錘制作等非遺文化,與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T合作開展舞龍和汨羅花鼓表演。實踐團成員姜欣表示,弘揚非遺技藝的同時,更要傳承其中的工匠精神。實踐團通過線上線下結(jié)合的方式,珍視非遺瑰寶,增強青年的守護意識,并推動非遺文化的創(chuàng)新傳播。他們走進社區(qū)、課堂,將實踐心得傳播給更多青年,旨在喚起對非遺文化的關(guān)注與傳承。
導(dǎo)讀在張谷英村,實踐團感受了明清古民居文化的深厚底蘊,深入了解“耕讀繼世、孝友傳家”的家族文化,深刻體會到傳統(tǒng)文化與家族精神的緊密相連。實踐團指導(dǎo)教師黃韌強調(diào),張谷英村不僅在建筑藝術(shù)上獨樹一幟,更承載著中華文化的根脈,是每個家庭與家族的精神源泉。實踐團深入岳州扇、花鼓戲、非遺甜酒釀造等技藝,親身體驗皮影戲演繹、漆扇制作、古法藍(lán)曬、艾草錘制作等非遺文化,與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T合作開展舞龍和汨羅花鼓表演。實踐團成員姜欣表示,弘揚非遺技藝的同時,更要傳承其中的工匠精神。實踐團通過線上線下結(jié)合的方式,珍視非遺瑰寶,增強青年的守護意識,并推動非遺文化的創(chuàng)新傳播。他們走進社區(qū)、課堂,將實踐心得傳播給更多青年,旨在喚起對非遺文化的關(guān)注與傳承。
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非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是中華文明的瑰寶,是傳統(tǒng)文化的見證。湖南工程學(xué)院管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動,聚焦岳陽縣張谷英村和汨羅市,旨在深入了解非遺制作工藝與文化內(nèi)涵,探索其創(chuàng)新發(fā)展路徑,助力非遺文化在新時代綻放。在張谷英村,實踐團感受了明清古民居文化的深厚底蘊,深入了解“耕讀繼世、孝友傳家”的家族文化,深刻體會到傳統(tǒng)文化與家族精神的緊密相連。實踐團指導(dǎo)教師黃韌強調(diào),張谷英村不僅在建筑藝術(shù)上獨樹一幟,更承載著中華文化的根脈,是每個家庭與家族的精神源泉。實踐團深入岳州扇、花鼓戲、非遺甜酒釀造等技藝,親身體驗皮影戲演繹、漆扇制作、古法藍(lán)曬、艾草錘制作等非遺文化,與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T合作開展舞龍和汨羅花鼓表演。實踐團成員姜欣表示,弘揚非遺技藝的同時,更要傳承其中的工匠精神。實踐團通過線上線下結(jié)合的方式,珍視非遺瑰寶,增強青年的守護意識,并推動非遺文化的創(chuàng)新傳播。他們走進社區(qū)、課堂,將實踐心得傳播給更多青年,旨在喚起對非遺文化的關(guān)注與傳承。本次活動旨在最大化發(fā)揮大學(xué)生的力量,保護、傳承、利用非遺文化。學(xué)院將繼續(xù)搭建平臺,鼓勵青年學(xué)子投身非遺保護,讓青春在傳承與創(chuàng)新中綻放,共同書寫非遺文化繁榮發(fā)展的新篇章。
湖南工程學(xué)院管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”:趁青春 與非遺同行
在張谷英村,實踐團感受了明清古民居文化的深厚底蘊,深入了解“耕讀繼世、孝友傳家”的家族文化,深刻體會到傳統(tǒng)文化與家族精神的緊密相連。實踐團指導(dǎo)教師黃韌強調(diào),張谷英村不僅在建筑藝術(shù)上獨樹一幟,更承載著中華文化的根脈,是每個家庭與家族的精神源泉。實踐團深入岳州扇、花鼓戲、非遺甜酒釀造等技藝,親身體驗皮影戲演繹、漆扇制作、古法藍(lán)曬、艾草錘制作等非遺文化,與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T合作開展舞龍和汨羅花鼓表演。實踐團成員姜欣表示,弘揚非遺技藝的同時,更要傳承其中的工匠精神。實踐團通過線上線下結(jié)合的方式,珍視非遺瑰寶,增強青年的守護意識,并推動非遺文化的創(chuàng)新傳播。他們走進社區(qū)、課堂,將實踐心得傳播給更多青年,旨在喚起對非遺文化的關(guān)注與傳承。
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